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《GPS原理与应用》课程教学资源:第七章 GPS测量实施
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
第一节GPS网的技术设计 精度标准的设计,基准设计,网的图形设计(时段、同步观测、同步环、异步环、独立基线的概念,基本图形,布网形式)。 第二节外业准备 测区踏勘、收集资料、编写技术设计书、仪器选择与检验(单/双频、测码/测相、标称精度、台数)、拟定观测计划(时段长度与段数;时段选择;作业调度)
《仪器分析》第1章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:48KB 文档页数:11
1-1 分析化学中的仪器方法 分析化学是提供物质中元素或化合物组成的科学和技术。它是通过测量与待 测组分有关的某种化学与物理性质获得物质的定性和定量结果。定性分析方法是 获得试样中原子、分子或功能基的有关信息。而定量分析方法是获得试样中一种 或多种组成的相对含量
中国信通院:量子信息技术发展与应用研究报告(2018年)
文档格式:PDF 文档大小:3.13MB 文档页数:41
一、量子信息技术发展背景;二、量子计算技术与应用进展;三、量子通信技术与应用进展;四、量子测量技术与应用进展;五、演进趋势、发展态势与策略建议
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源_什么叫尺寸链?它有哪几种形式学习问答2
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:3
1、 什么叫尺寸链?它有哪几种形式? 答:尺寸链是指在机器装配或加工过程中,由相互连接的尺寸形 成封闭的尺寸组。它有多种不同形式,按尺寸几何特征分为长度尺寸 链与角度尺寸链;按尺寸链用途分为装配尺寸链、零件尺寸链和工艺 尺寸链;按其在空间的位置分为直线尺寸链、平面尺寸链和空间尺寸 链
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源_教学方法和教学手段
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
改革教学方法和教学手段,是加强培养学生获取知识能力、创新精神和实践 能力,深化教学改革的重要内容。我们的做法是: (1)充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。在教学中充分调动学生积 极性、主动性和创造性。对每一专题我们都采取了启发式教学,即提出问题→列 出解决问题所需的知识点→对每一知识点进行分析、讲解→学生总结
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源(PPT讲稿)第二讲 基本几何量精度
文档格式:PPT 文档大小:77KB 文档页数:14
基本内容:本课题主要论述几何量的基本概念, 有关几何量精度的基本术语和定义,几何参数误 差,线性尺寸精度,角度尺寸精度,形状和位置 精度,公差原则和表面精度
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源(PPT讲稿)第七讲 公差原则
文档格式:PPT 文档大小:92.5KB 文档页数:64
形位公差的标注:被测要素、公差框格、 指引线(垂直于框格引出,指向公差带宽 度方向)、基准(分清轮廓要素和中心要 素,字母放正,单一基准和组合基准)
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源(PPT讲稿)第十讲 基本几何量精度
文档格式:PPT 文档大小:125.5KB 文档页数:13
一、判断题 公差可以说是允许零件尺寸的最大偏差。( ) 基本尺寸不同的零件,只要它们的公差值相同,就可 以说明它们的精度要求相同。( )
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源(PPT讲稿)第十一讲 光滑圆柱结合的精度设计
文档格式:PPT 文档大小:112KB 文档页数:17
基本内容:了解有关配合的基本概念, 掌握光滑圆柱结合的配合基准制。 重点内容:有关配合的基本计算、基准 制及优先、常用配合的特点。 难点内容:基准制及优先、常用配合的 特点
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源(PPT讲稿)第十四讲 滚动轴承的精度设计
文档格式:PPT 文档大小:213KB 文档页数:31
作用:轴承是一种传动支承部件,它既可以用于支承旋转的轴,又可以减少轴与支承部件之间的摩擦力,广泛地用于机械传动中
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