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西北大学:《国际金融学》课程教学资源_案例16:人民币自由兑换的进程与条件
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:2
所谓货币自由兑换,是指在外汇市场上能自由地用本币(外币)购买或兑换外币(本 币)。按产生货币兑换需要的国际间经济交易的性质不同,货币自由兑换可以分为经常帐户 下的自由兑换和资本与金融账户下的自由兑换。在国际货币基金组织斩成第八条的二、 三、四款中规定,凡是能实现不对经常性支付和资金转移施加限制
南京大学:《操作系统》课程教学资源(PPT课件)第三章(3.5)进程通信
文档格式:PPT 文档大小:175.5KB 文档页数:31
并发进程之间的交往本质上是互相交换信息。有些情况下进程之间交换的信息量很少,例如仅仅交换某个状态信息。 有些情况下进程之间交换大批数据,例 如传送一批信息或整个文件。进程之间互相交换信息的工作称之为进程通信 IPC(InterProcess Communication)
浙江大学网络教育课程:《电力电子技术》教学资源(PPT课件)第五章 直流-交流(DC-AC)变换 24.DC-AC变换电路(4)
文档格式:PPT 文档大小:741KB 文档页数:12
浙江大学网络教育课程:《电力电子技术》教学资源(PPT课件)第五章 直流-交流(DC-AC)变换 24.DC-AC变换电路(4)
浙江大学网络教育课程:《电力电子技术》教学资源(PPT课件)第五章 直流-交流(DC-AC)变换 23.DC-AC变换电路(3)
文档格式:PPT 文档大小:1.34MB 文档页数:11
浙江大学网络教育课程:《电力电子技术》教学资源(PPT课件)第五章 直流-交流(DC-AC)变换 23.DC-AC变换电路(3)
浙江大学网络教育课程:《电力电子技术》教学资源(PPT课件)第五章 直流-交流(DC-AC)变换 22.DC-AC变换电路(2)
文档格式:PPT 文档大小:1.26MB 文档页数:10
浙江大学网络教育课程:《电力电子技术》教学资源(PPT课件)第五章 直流-交流(DC-AC)变换 22.DC-AC变换电路(2)
浙江大学网络教育课程:《电力电子技术》教学资源(PPT课件)第五章 直流-交流(DC-AC)变换 21.DC-AC变换电路(1)
文档格式:PPT 文档大小:1.61MB 文档页数:10
浙江大学网络教育课程:《电力电子技术》教学资源(PPT课件)第五章 直流-交流(DC-AC)变换 21.DC-AC变换电路(1)
浙江大学网络教育课程:《电力电子技术》教学资源(PPT课件)第三章 交流-直流(AC-DC)变换 13.换流重叠现象
文档格式:PPT 文档大小:1.05MB 文档页数:9
浙江大学网络教育课程:《电力电子技术》教学资源(PPT课件)第三章 交流-直流(AC-DC)变换 13.换流重叠现象
互为Hilbert变换对的正交小波构造及其应用
文档格式:PDF 文档大小:1.15MB 文档页数:6
提出一种互为Hilbert变换对的小波代数构造方法.这种互为Hilbert变换对的小波基的构造是从构造小波的充要条件入手,利用延迟滤波器的思想,把问题化为代数方程组求解.该方法可以避免进行谱分解.经实验证实:由基于本文构造的小波对的对偶树复小波变换可以得到比离散小波变换更好的特征提取效果
《国际经济学》课程教学资源:第二章(2-1)古典国际贸易理论(上)
文档格式:DOC 文档大小:75KB 文档页数:7
第二章古典国际贸易理论(上) 一、斯密之前的贸易思想 1.早期的分工交换思想 国际贸易理论起源于市场经济商品交换和生产分工的思想,研究对象从一国内的生产 交换扩大到不同国家之间的分工和交换。国际贸易思想的起源和发展可以追溯到出现分工 交换思想的古罗马古希腊时代。荷马史诗《伊利亚特》和《奥德赛》记述:一个女奴等于 四条公牛,一个铜制三角鼎等于二十条公牛。这种经济思想反映当时人们已意识到交换的 好处
《传感器技术及应用》课程PPT教学课件(讲稿)传感器信号调理电路
文档格式:PPT 文档大小:1.57MB 文档页数:96
信号调理(signal conditioning): 对信号进行操作,将其转换成适合后续测控单元接口的信号。 重要性: 实现传感器的灵敏度、线性度、输出阻抗、失调、漂移、时延等性能参数的关键环节。 所涉及的信号: 模拟信号、数字信号。相应电路有模拟电路和数字电路,以模拟电路居多。 常用电路: 包括电桥电路、放大电路、信号变换电路(如电压/电流转换、交流/直流变换、电压/频率变换、阻抗变换、调制解调等)、电气隔离电路、线性化电路、滤波电路等电路以及激励传感器的驱动电路,常称为传感器电路
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