WE ;n薯責学院 课程名称:电力电子技术 学时:32第24学时 教师: 潘再平
浙江大学远程教育学院 -电力电子技术- 1 DC-AC 电力电子技术 潘再平 32 12 电力电子技术 32 潘再平 24
浙江大学远程教育学院 电力电子技术 课程名称:电力电子技术 教师:潘再平 学时:32 第24学时 内容:DC-AC变换电路(4) 第24学时第5章第4节DC-AC变换电路(4)
浙江大学远程教育学院 -电力电子技术- 2 课程名称：电力电子技术 教 师：潘再平 学 时：32 第 24 学 时 内 容：DC-AC变换电路（4） 2 第24学时 第5章第4节 DC-AC变换电路（4）
浙江大学远程教育学院 电力电子技术 正弦波脉宽调制(SPWM) 第24学时第5章第4节DC-AC变换电路(4)
浙江大学远程教育学院 -电力电子技术- 3 正弦波脉宽调制(SPWM) 第24学时 第5章第4节 DC-AC变换电路（4）
浙江大学远程教育学院 电力电子技术 2.正弦脉宽调制方法 以三相电压源型逆变电路为例 (1)采样法 自然采样法 采样法 对称规则采样法 规则采样法 不对称规则采样法 以一个正弦波为基准波(称为调制波),用一列等幅的 三角波(称为载波)与基准正弦波相交,由它们的交点确定 逆变器的开关模式。 第24学时第5章第4节DC-AC变换电路(4)
浙江大学远程教育学院 -电力电子技术- 4 2.正弦脉宽调制方法 （1）采样法 以三相电压源型逆变电路为例 采样法 自然采样法 规则采样法 对称规则采样法 不对称规则采样法 以一个正弦波为基准波(称为调制波)，用一列等幅的 三角波(称为载波)与基准正弦波相交，由它们的交点确定 逆变器的开关模式。 第24学时 第5章第4节 DC-AC变换电路（4）
浙江大学远程教育学院 电力电子技术 MEin wnt 自然采样法: 角载波的幅值Um为1单位 正弦调制波的幅值U,即为调制度M 正弦调制波可以写为: Msin g, t E1 3 ,=t,+t2=C[1+ (sin o, t, +sin g, tB) 其中、1与载波比N和调制度M都有关系 相关实验验证 第24学时第5章第4节DC-AC变换电路(4
浙江大学远程教育学院 -电力电子技术- 5 自然采样法： 三角载波的幅值Utm为1单位 正弦调制波可以写为： 正弦调制波的幅值Urm即为调制度M 1 sin r u M t = ω ' '' 2 2 2 1 1 [1 (sin sin )] 2 2 c A B T M t t t t t = + = + + ω ω 其中tA、tB与载波比N和调制度M都有关系 相关实验验证 第24学时 第5章第4节 DC-AC变换电路（4）
浙江大学远程教育学院 电力电子技术 (2)指定诸波消去法 消除5、7次谐波 E/2 兀 兀/2 a (o)=∑ Ukn cos ka, t 第24学时第5章第4节DC-AC变换电路(4)
浙江大学远程教育学院 -电力电子技术- 6 消除5、7次谐波 （2）指定谐波消去法 1 1 ( ) cos km k u t U k t = = 第24学时 第5章第4节 DC-AC变换电路（4）
浙江大学远程教育学院 电力电子技术 第k次谐波电压幅值 2E km u(at)cos ko, td(o, t)=,[sin ka, -sin ka2+sin ka3 I 0 kn 2E ot sin ka, -sin ka, +sin ka ]cos ka k 2E 2E (Sin a -sin a, +sin a)cos @, t+=(sin 5a,-sin Sa, +sin 5a3)x 丌 2E cos5O, t+=(Sin 7d-sin7a2+sin 7a3 )cos 70,t+ 7丌 第24学时第5章第4节DC-AC变换电路(4)
浙江大学远程教育学院 -电力电子技术- 7 1 1 1 2 3 0 2 2 ( )cos ( ) [sin sin sin ] km E U u t k td t k k k k = = − + 第k次谐波电压幅值 1 2 3 1 1 1 2 3 1 1 2 3 2 1 ( ) [sin sin sin ]cos 2 2 (sin sin sin )cos (sin5 sin5 sin5 ) 5 k E u t k k k k t k E E t = = − + = − + + − + 1 1 2 3 1 2 cos5 (sin 7 sin 7 sin 7 )cos7 7 E t t + − + + 第24学时 第5章第4节 DC-AC变换电路（4）
浙江大学远程教育学院 电力电子技术 2E (Sin -sina,+sin a3) 2E (Sin 5a,-sin 5a, +sin 5a3)=0 5丌 2E (Sin 7a, -sin 7a, +sin 7a2)=0 7丌 求解出a1,a2,∝3可消除5、7次谐波 第24学时第5章第4节DC-AC变换电路(4)
浙江大学远程教育学院 -电力电子技术- 8 1 1 2 3 5 1 2 3 7 1 2 3 2 (sin sin sin ) 2 (sin 5 sin 5 sin 5 ) 0 5 2 (sin 7 sin 7 sin 7 ) 0 7 m m m E U E U E U = − + = − + = = − + = 求解出α1， α2 ， α3 可消除5、7次谐波 第24学时 第5章第4节 DC-AC变换电路（4）
浙江大学远程教育学院 电力电子技术 3.电流滞环控制PWM Δl滞环比较器 尽可能形成正弦电流源 PWM PWM 驱动信号逆变器 4.电压空间矢量控制 SVPWM 尽可能形成圆形磁场(磁链轨迹) 第24学时第5章第4节DC-AC变换电路(4
浙江大学远程教育学院 -电力电子技术- 9 3. 电流滞环控制PWM 4. 电压空间矢量控制SVPWM 尽可能形成圆形磁场（磁链轨迹） 尽可能形成正弦电流源 第24学时 第5章第4节 DC-AC变换电路（4）
浙江大学远程教育学院 电力电子技术 直流电压利用率的提高 直流电压利用率: 逆变器输出交流电压基波最大幅值和直流电压E之比值 三相SPWM逆变电路 M=1时,直流电压利用率=0.866 如何提高直流电压利用率? 梯形调制波 马鞍形调制波 第24学时第5章第4节DC-AC变换电路(4)
浙江大学远程教育学院 -电力电子技术- 10 直流电压利用率的提高 直流电压利用率： 逆变器输出交流电压基波最大幅值和直流电压 E 之比值 三相SPWM逆变电路 M=1时，直流电压利用率=0.866 如何提高直流电压利用率？ 梯形调制波 马鞍形调制波 第24学时 第5章第4节 DC-AC变换电路（4）