网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(1174)
黑龙江八一农垦大学:《化学调控》课程教学资源(教案讲义)作物化学控制原理与技术讲义(共五章,主讲:郑殿峰)
文档格式:DOC 文档大小:225KB 文档页数:58
第一章 作物化学控制概述 第二章 植物激素系统与植物生长发育的化学控制 第三章 植物生长调节剂及其作用特征 第四章 作物化学控制技术原理 第五章 主要作物的化控原理和技术
《花卉栽培学》课程教学资源(讲义)第十五章 高山花卉及岩生植物
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:3
高山花卉及岩生植物的含义及主要种类 我国是一个多山的国家,山区面积占国土面积的70%,其中高原面积占国土面积的26%。我国一些 高原山水相连,景色迷人,名山大川雄、险、奇、峻、秀兼而有之,气势恢宏。在高原上,不同海拔高 度、不同纬度、不同地形和不同的生态环境,为多种植物群落构成了独特的生境,孕育了多姿多彩的高 山花卉和岩生植物。无论在幽幽山野、茫茫草甸,还是在林缘、谷地,每当开花季节,各色山花竞相开 放,争奇斗艳,形成十分亮丽的高原景观,令观者赏心悦目、心旷神怡
黑龙江八一农垦大学:《作物化学控制原理与技术》课程教学资源(化学调控,讲稿,任课教师:郑殿峰)
文档格式:DOC 文档大小:225KB 文档页数:58
第一章 作物化学控制概述 第二章 植物激素系统与植物生长发育的化学控制 第三章 植物生长调节剂及其作用特征 第四章 作物化学控制技术原理 第五章 主要作物的化控原理和技术
黑龙江八一农垦大学:《作物化学控制原理与技术》课程教学资源(化学调控,讲稿,任课教师:郑殿峰)
文档格式:DOC 文档大小:221KB 文档页数:58
第一章 作物化学控制概述 第二章 植物激素系统与植物生长发育的化学控制 第三章 植物生长调节剂及其作用特征 第四章 作物化学控制技术原理 第五章 主要作物的化控原理和技术
《编译原理》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 词法分析
文档格式:PPT 文档大小:413KB 文档页数:100
本章将讨论词法分析程序的设计原则,单词的描述技术,识别机制及词法分析程序的自动构造原理。 3.1 词法分析程序 3.2 正规表达式与正规集(正规语言) 3.3 有穷自动机 3.4 词法分析程序的自动构造
黑龙江八一农垦大学:《农业微生物学》课程电子教案4
文档格式:DOC 文档大小:234KB 文档页数:24
教学内容 绪论 一原核微生物:细菌 二、原核微生物:细菌 三原核微生物:放线菌、蓝细菌核古生菌 四真核微生物:真菌 五真核微生物:单细胞藻类、原生动物 六病毒 七微生物营养物质、营养类型、培养基
黑龙江八一农垦大学:《农业微生物学》课程电子教案3
文档格式:DOC 文档大小:281KB 文档页数:30
教学内容 绪论 一原核微生物:细菌 二、原核微生物:细菌 三原核微生物:放线菌、蓝细菌核古生菌 四真核微生物:真菌 五真核微生物:单细胞藻类、原生动物 六病毒 七微生物营养物质、营养类型、培养基
黑龙江八一农垦大学:《农业微生物学》课程电子教案2
文档格式:DOC 文档大小:197.5KB 文档页数:30
教学内容 绪论 一、原核微生物:细菌 二、原核微生物:细菌 三、原核微生物:放线菌、蓝细菌核古生菌 四、真核微生物:真菌 五、真核微生物:单细胞藻类、原生动物
黑龙江八一农垦大学植保系:《农业微生物学》课程电子教案(一)
文档格式:DOC 文档大小:274.5KB 文档页数:33
绪论 1、原核微生物:细菌 2、原核微生物:细菌 3、原核微生物:放线菌、蓝细菌和古生菌 4。真核微生物:真菌
中国人民大学商学院会计系:《会计学》 第四章 复式记账原理及其应用
文档格式:PPT 文档大小:581.5KB 文档页数:41
第四章复式记账原理及其应用 一、复式记账原理 二、借贷记账法 三、借贷记账法的应用
首页
上页
84
85
86
87
88
89
90
91
下页
末页
热门关键字
中断]
植物学.
乳制品加工
配电网自动化
城乡发展
战略管理,项目管理
优化方法
艺术设计学
药用植物遗传学
药物化学原理
显微分析
物流组织与管理
文字设计
微积分:线性代数
微机原理、通信原理
统计学
随机信号基础
实分析
深圳大学
汕尾职业技术学院
热物理学
期货
内部
跨文化国际管理
结构分析
基础英语,英语写作
化工设备
花卉分类
光伏原理
惯性系统原理
公共
工作原理
动脉
船舶代理
程序语言设计]
北京电影
PLC及应用
《VB语言程序设计》
MATLAB程序设计与应用
INTERNET基础及应用
搜索一下,找到相关课件或文库资源
1174
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有