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《传热学》课程教学资源(实验指导)实验1 稳态平板法测定绝热材料导热系数
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一、目的要求: 掌握情绪、动机和归因的研究方法。 二、讲授内容: (一)情绪的研究方法 (二)情绪实验 (三)动机实验
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石河子大学:《运筹学》课程教学资源(实验指导)动态规划的WinQSB求解
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石河子大学:《运筹学》课程教学资源(实验指导)动态规划的Excel求解
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绍兴文理学院生命科学学院:《细胞生物学 Cell Biology》课程教学资源(实验PPT讲稿)实验六 动植物染色体标本的制备与观察
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山东农业大学:机械工程实验教学中心《液压传动与气动》课程实验指导
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实验一 电阻应变片的粘贴 实验二 常用机械式仪表的使用技术 实验三 电阻应变仪测量技术 实验四 钢筋混凝土简支梁受弯破坏实验 实验四 (备选) 钢筋混凝土连续梁破坏实验 实验五 结构动力特性测实技术 实验五 (备选)捶击法结构动力特性模态分析实验 实验六 回弹法检测混凝土抗压强度技术 实验七 超声波检测混凝土裂缝深度技术 实验七 (备选)超声波检测混凝土不密实区和空洞缺陷 实验八 建(构)筑物动力特性现场实测技术(脉动法)
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西北工业大学:《自动控制原理》课程教学资源(实验指导)实验五 典型系统动态性能和稳定性分析的电路模拟与数字仿真研究
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石河子大学:《现代教育技术》课程教学资源(实验指南)实验七 Flash动画制作
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杭州电子科技大学:《大学物理》课程实验指导(基础物理)实验31 用动态悬挂法测定工程材料的杨氏模量(PPT讲稿)
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