网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(911)
重庆工程职业技术学院:《爆破施工技术》第三章(3.1)炸药特征及分类(邹绍明)
文档格式:PPT 文档大小:105KB 文档页数:18
各类爆炸现象 爆炸:物质急剧改变形态, 在瞬间放出大量的能量,对 周围介质作机械功的过程, 并伴随声、光、热效应的现象
广州铁路职业技术学院:《模拟电子技术》第九章组合逻辑电路习题
文档格式:DOC 文档大小:2.52MB 文档页数:4
1、写出题图9-1所示的逻辑图的逻辑表达式题图9-1 2、画出实现下列逻辑函数的逻辑图 (1)Y=AB+ AB+ AB (2)Y=AB+ BC (3)Y=ABC +A+B (4)Y=(A+B+CDE+F
重庆工程职业技术学院:《爆破施工技术》第二章(2.1)风动凿岩机(邹绍明)
文档格式:PPT 文档大小:168KB 文档页数:15
破碎岩石:路基开挖、隧道掘 进以爆破法为主。 钻孔作业:为随后爆破工作提 供安放炸药的空间。 钻孔机械:浅孔用凿岩机钻孔。 深孔则用牙轮或潜孔钻机
重庆工程职业技术学院:《爆破施工技术》第一章 岩石性质与分级(1.1)岩石性质(邹绍明)1.1岩石性质 1.2岩石分级
文档格式:PPT 文档大小:100KB 文档页数:14
爆破对象:地壳中的岩体。岩体:一种岩石或多种岩石的集合体。 结构面:岩石体内部的各种构造形态,例如断层、裂隙等,或称为弱面
广州铁路职业技术学院:《模拟电子技术》第八章逻辑门电路习题
文档格式:DOC 文档大小:3.27MB 文档页数:4
1、电路如题图8-1(a)所示,其输入电压uI1和uI2的波形如图(b)所示,二极管导通电压UD=0.7V试画出输出电压uO的波形,并标出幅值
哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院:《计算机图形学》第1章 图形学绪论(苏小红)
文档格式:PPT 文档大小:160KB 文档页数:20
计算机图形学是研究怎样用计 算机生成、处理和显示图形的一门 是学科。 国际标准化组织(ISO)的定义: 计算机图形学是研究通过计算机将 机数据转换为图形,并在专门显示设备上 显示的原理、方法和技术的学科
广州铁路职业技术学院:《模拟电子技术》第十二章数/模和模/数转换习题
文档格式:DOC 文档大小:1.01MB 文档页数:1
1、已知某D/A转换器的最小电压为5mV最大满刻度电压为10V求该DA转换器数字量的位数 2、已知某D/A转换器输入10位二进制数最大满刻度电压为5V求最小分辨电压和分辨率
黑龙江大学物理科学与技术学院:《EDA教程——EDA技术及应用》第3章 VHDL 入门(蔡喜平)
文档格式:PDF 文档大小:486.04KB 文档页数:32
实践表明,VHDL 入门的最有效的方法是通过具体电路实例引出对应的 VHDL 表述, 通过这些有针对性的表述进而学习相关的语句语法,再通过多个类似实例的学习,逐步完 备 VHDL 的基本语法知识和提高电路的描述和设计能力。据此,全章通过数个简单、完整 而典型的 VHDL 设计示例,使读者初步了解用 VHDL 表达和设计电路的方法,并对由此而 引出的 VHDL 语言现象和语句规则能逐步趋向系统的了解
广州铁路职业技术学院:《模拟电子技术》第四章集成运算放大电路习题
文档格式:DOC 文档大小:148KB 文档页数:7
一、是非题 1、只要集成运放引入正反馈,就一定工作在非线性区。() 2、当集成运放工作在非线性区时,输出电压不是高电平,就是低电平。() 3、运算电路中一般均引入负反馈。()
成都航空职业技术学院:《机械制图》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 零件图
文档格式:PPT 文档大小:12.81MB 文档页数:211
9.1.零件图的作用和内容 9.2.零件视图的选择 9.3.常见零件的表达分析 9.4.零件图的尺寸标注 9.5.零件图的技术要求 9.6.加工工艺对零件结构的要求 9.7.看零件图 9.8.零件测绘
首页
上页
84
85
86
87
88
89
90
91
下页
末页
热门关键字
工程控制工程]
基础数学
地理
轴的设计
网络管理
提取分离
实验原理
山西大学
容器设计
经济软件分析
建筑技术经济学
《数值计算》
c语言课程设计
信号
网页编程
培训开发与管理
控制电机
经济数学
化工应用
湖南大学
过渡
电子技术
电影
电路分析
点阵
材料成型原理
VB编程
PLC应用
《学与教的原理》
《物流管理》
回归分析
关节
固体物理实验方法
分配定律
二叉数
抽样设计
flash网页动画
c程序设计语言
J计算机
案例分析
搜索一下,找到相关课件或文库资源
911
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有