通过本章教学,使学生了解和把握新民主主义社会是一 个过渡性质的社会,深刻认识新民主主义向社会主义转变的 历史必然性,了解和把握新民主主义社会的基本制度和主要 矛盾;正确理解党在过渡时期的总路线,重点把握社会主义 改造道路和历史经验、确立社会主义基本制度的重大意义

《社会心理学》课程教学资源（书籍文献）【心理学】现代社会心理学史

第一节 资本社会化和垄断的形成 第二节 国家垄断资本主义 第三节 例证分析

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一、从腐败谈起; 二、委托-代理模型; 三、激励机制的设计; 四、大学教员的激励; 五、政府官员的激励; 六、团队中的所有权激励

《社会没有义务等待你成长和成熟》预习学案_第10课-社会没有义务等待你成长和成熟(答案版)

第一节社会公德 第二节职业伦理 第三节爱情、婚姻和家庭伦理

《西方社会思想史》课程原著中文文献：39.福柯_肉体的政治技术学和权力解剖学

第一节道德的起源 第二节道德的本质 第三节道德的社会作用

一、是人类生产、生活的物质基础 二、人类社会文明程度的重要标志之一 三、当代社会经济的先导，是科技进步的关键