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一、教学目标:掌握圆柱、圆锥的投影作图。 二、教学重点:圆柱、圆锥作图方法及特性。 三、教学难点:圆柱、圆锥表面上点的求法
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一、本课程教学目的和课程性质 课程教学目的:通过本课程的学习,使学生学会分析研究计算机加工的数据的结构特性,掌握基本的数据组织、数据存储及数据处理的方法,掌握算法的效率分析方法,培养学生根据实际问题的需要选择和设计合适的逻辑结构、存储结构及算法的能力
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《数学教学论》课程教学资源(案例教学)《全日制义务教育数学课程标准》的内容领域的教学案例
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一、物理教学概论的研究对象 二、物理教学概论的研究意义 三、物理教学概论的研究方法
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《数学教学论》课程教学资源(案例教学)强化数学应用的意识的教学案例
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1、教学设计为什么要分析学习者? 2、教学设计要考虑学习者的哪些要素 3、学习者特征对哪些教学决策有影响?
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《数学教学论》课程教学资源(案例教学)人教版高中必修2案例教学设计资料汇总
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《数学教学论》课程教学资源(案例教学)人教版高中必修1案例教学设计资料汇总
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第一节高等学校的教学过程 第二节高等学校的教学原则
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动物微生态学是( Animal Microecology)是我国近20年发展起来的一门新兴 学科。它是研究正常微生物与微生物、正常微生物与动物体内环境、动物体与外 界环境三者相互关系,多学科相互交叉的具有细胞水平和分子水平的生命分支。 目前,本课程还没有国家统编教材,本大纲的编写是依据何明清主编的髙等院校 素质教育教材《动物微生态学》,按动物医学本科教学计划及专业教学要求实际 而编写的
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