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《有机化学》课程教学资源(讲义)有机合成设计
文档格式:DOC 文档大小:1.05MB 文档页数:15
一、碳胳的生成 1.增长碳链 (1)任意增长
湖南科技职业学院:《三维空间艺术设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二讲 三维空间渲染与输出
文档格式:PPT 文档大小:8.31MB 文档页数:13
一、教学目的与要求: 教学目标: 1、要求学生通过本次课的学习掌握场景巡游动画的制作 2、要求能够运用3 3DSMAX渲染出场景效果图 教学重点:场景巡游动画场景效果图渲染。 教学难点:场景效果图渲染
湖南科技职业学院:《三维空间艺术设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十讲 灯光应用基础——灯光特效
文档格式:PPT 文档大小:9.97MB 文档页数:15
一、教学目的与要求: 教学目标:掌握灯光特效的制作方法,能够制作幻想场景。 教学重点:利用3 3DSMAX建立三维空间时,体积光、灯光特效的应用以及火焰的使用。 教学难点:灯光排除按钮的应用以及灯光的衰减调节
哈尔滨工业大学:《管理应用系统—MAS》第十四讲 人力资源子系统的分析与设计
文档格式:PDF 文档大小:48.64KB 文档页数:18
一、综述 二、人力资源管理的重要性使得人力资源管理信息系统具有广阔的市场前景;与财务信息系统相似,软件市场上存在一定数量独立的人力资源管理信息系统;但只有集成在ERP系统中,与生产管理、质量管理、财务管理、计划管理和销售管理等其他模块连接在一起,才能实现全方位的人力资源绩效评估,同时能够为产品的成本核算提供准确的依据
哈尔滨工业大学:《管理应用系统—MAS》第十二讲 库存管理子系统的分析与设计
文档格式:PDF 文档大小:61.5KB 文档页数:17
一、综述 二、传统观点认为库存管理是对物料进、出、存的业务管理,这种理解是不全面的。 三、APICS对库存的定义是“以支持生产、维护、操作和客户服务为目的而存储的各种物料,包括原材料和在制品、维修件和生产消耗、成品和备件
复旦大学:《数学分析》第五章 微分中值定理及其应用(5.1)微分中值定理习题
文档格式:PDF 文档大小:193.13KB 文档页数:13
1.设f(x)>0,f(x)0,可知当>0足够小时,若00,于是f(x)-f(x)>0;同理,由f(x)0 足够小时,若-0从而命题得证
复旦大学:《数学分析》第七章 定积分(7.3)习题
文档格式:PDF 文档大小:227.54KB 文档页数:15
1.设函数f(x)连续,求下列函数F(x)的导数: (1) F()=(; (2)F()=()dt;
复旦大学:《数学分析》第一章(1.2)多元连续函数
文档格式:PDF 文档大小:232.25KB 文档页数:33
多元函数 定义11.2.1设D是R上的点集,D到R的映射 f:D→R, XH> 称为n元函数,记为z=f(x)。这时,D称为f的定义域,f(D)= {∈R|z=f(x),x∈D}称为f的值域,={(x,z)∈R+1|z=f(x),x∈D}称 为f的图象
黄河水利职业技术学院:《工程力学》课程教学资源(试卷习题)第十一章 弯曲的强度和刚度计算习题
文档格式:DOC 文档大小:1.58MB 文档页数:3
1在何钟情况下需要作梁的剪应力强度校核? 2梁截面合理设计的原则是什么?何谓变截面梁?何谓等强度梁?如何改变梁的受力情况?
复旦大学:《数学分析》第十章 函数项级数
文档格式:PDF 文档大小:315.33KB 文档页数:59
1函数项级数的一致收敛性 点态收敛 设un(x)(n=1,2,3,…)是具有公共定义域E的一列函数,这无穷个函数的“和
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