护理管理 世界卫生组织给护理管理 做了如下定义:护理管理 是为了提高人们的健康水平 系统地利用护士的潜在能力 和有关其他人员或设备 环境和社会活动的过程

入院护理指患者经门诊或急诊 医生诊查后因病情需要,由诊查医 生建议住院并签发住院证以后,由 护理人员为患者提供的护理

第一节 患者入院的护理 第二节 患者的卧位 第三节 运送患者法 第四节 患者出院的护理 第五节 人体力学在护理工作中的应用

新生儿分类 正常足月儿和早产儿的特点及护理 小于胎龄儿及大于胎龄儿的护理 新生儿重症监护及气道护理 新生儿窒息 新生儿缺氧缺血性脑病 新生儿颅内出血 新生儿胎粪吸入综合征

第一节 病情观察 病情观察 一、病情观察的概念及意义 二、护理人员应具备的条件 三、病情观察的方法 四、病情观察的内容 第二节 危重患者的抢救和护理 一、抢救工作的组织管理与抢救设备管理 二、危重患者的护理 第三节 心肺脑复苏 第四节 洗胃法（gastric lavage） 第五节 人工呼吸器（the use of artificial respirator）

第一节 患者入院的护理 第二节 患者出院的护理 第三节 人体力学与护理操作 第四节 运送患者法

1.熟悉原发性肝癌的定义 2.掌握原发性肝癌的护理评估方法。 3.列举原发性肝癌的护理诊断和合作性问题。 4.初步学会为原发性肝癌的患者提供护理措施及进行健康教育。 5.了解原发性肝癌的护理评价

第一节 护理教育管理概述 第二节 护理教育管理的职能 第三节 护理教育管理的内容 第四节 教育质量的控制及保障体系

第一节 护理课程 第二节 课程结构与课程类型 第三节 课程编制的理论基础 第四节 护理课程编制的原则与程序 第五节 护理课程改革

第一节      护理教育培养目标 第二节      护理教学目标 第三节      教学目标的分类 第四节 护理教学目标的编制与实施