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文库(911)
西安电子科技大学:《管理经济学 Managerial Economics》案例十二:斯沃奇手表——你能戴几只手表
文档格式:DOC 文档大小:20KB 文档页数:1
德州电气公司生产大众化数字式手表,结果到了几乎谁都买得起的地步。 该公司虽然控制了市场,但获得的利润很少,其生产的手表常常成为廉价赠送 品。斯沃奇公司采取差别化战略,通过开发高档产品,增加特殊功能,提供快 捷发货和很完善的售后服务,其生产的数字式手表获得了丰厚的利润。先是生 产一种价格不贵,并配有七条可互换各种颜色的表带的手表,每天更换一条不 同的表带,宣传一周之内,你可以天天佩戴不同款式的手表!的每日一表”的 新消费概念
《宏观经济学》课程教学资源(PPT课件,完整讲稿,共十三章)
文档格式:PPT 文档大小:910.5KB 文档页数:269
第一章 导论 第二章 新古典宏观模型 第三章 国民收入核算 第四章 产品市场的均衡 第五章 货币市场均衡 第六章 IS-LM模型 第七章 宏观经济政策 第八章 AS—AD模型 第九章 开放条件下的宏观模型 第十章 货币主义、供给学派和理性预期 第十一章 经济增长 第十二章 经济周期 第十三章 通货膨胀 第十四章 宏观经济学简评
中国人民大学:《环境与资源经济学》精品课程教学资源(PPT课件)第一章 导言
文档格式:PPT 文档大小:150KB 文档页数:18
第一节 环境问题的经济学意义 第二节 对几个传统观念的再认识 第三节 环境经济学的产生与发展 第四节 环境经济学的内涵 第五节 环境经济学的性质、特点和作用 第六节 环境经济学的主要研究领域 第七节 环境经济学今后发展的若干重大课题
上海财经大学:《产业经济学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 反垄断经济学
文档格式:PPT 文档大小:298KB 文档页数:17
反垄断经济学 如果我们不忍受一个作为政治权力的国王,我们就不能忍受一 个凌驾于我们生活所必须的生产、运输和销售之上的国王。如果我 们不能服从于一个皇帝,我们就不能服从于一个具有阻止竞争和固 定商品价格权力的贸易的独裁者
《宏观经济学 Macroeconomics》课程教学资源:课程教案
文档格式:DOC 文档大小:79.5KB 文档页数:8
一、重要概念(1课时) (一)宏观经济学 1、概念:研究一个整体社会的经济运行活动。 2、与微观经济学的区别: 3、宏观经济学的内容中心理论—国民产出或国收入决定理论;主要经济变量
东南大学:《工程经济学》课程教学资源(PPT课件)绪论(主讲:杜春艳)
文档格式:PPT 文档大小:128.5KB 文档页数:15
概论 一、工程经济学的定义 它是一门研究工程(技术)领域经济问题和经 济规律的科学。具体的说,就是研究对为实现一定 功能而提出的在技术上可行的技术方案、生产过程 、产品或服务,在经济上进行计算分析、比较和论 证的方法的科学
中央财经大学:《金融市场学》我国进行房地产证券化的必要性和可行性论证
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:3
房地产业是一个高投入的行业,高投入在带来高收益的同时也必然带来高风险。正是这种 高投入、高风险的行业特性决定了房地产业和金融业如漆似胶的关系,房地产业的每一步发展 都离不开金融业的支持,金融业的每一次创新也都会给房地产业带来巨大的发展空间。而我国 多年以来形成的以银行为主要融资渠道的房地产金融体系僵化、单一,不仅使现有金融系统积 累了大量的金融风险,而且客观上限制了房地产业的发展。随着我国住房制度的改革和房地产 业建设的加快,突破房地产金融的瓶颈限制,加速房地产金融业的创新势在必行
华北水利水电大学:《技术经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 数据与统计学(主讲:王红娜)
文档格式:PPTX 文档大小:888.4KB 文档页数:54
统计数据与统计学 统计学的产生与发展 统计学的分科 统计数据的来源 统计数据的质量 统计学的基本概念
重庆文理学院:《清洁生产》第六章 工业生态学
文档格式:PPT 文档大小:350KB 文档页数:100
第一节工业生态学的建立 一、对“过程末端治理”的批判 1.部门分割 2.增量发展 3.成本越来越高 4.产生恶性经济效益 5.科技惰性的鸭绒枕头 6.可能有损于发展中国家 7.它不提供全面的看法
《马克思主义政治经济学》课程教学资源(教案讲义)导论、教学内容
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:15
马克思主义政治经济学是马克思主义的重要组成部分之一,它在 广泛吸收人类优秀文化遗产的基础上产生,并在积极总结人类经济实践活动新经 验和探索经济关系变化新情况中不断发展。通过学习要对“马克思主义政治经济 学原理”这门课程有一个初步的概要的了解 主要内容:主要阐明马克思主义政治经济学的创立和发展过程,分析马克思 主义政治经济学的研究对象及研究方法等问题
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