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一、填空题(每空1分,共计10分) 1.从统计方法的构成看,统计学可以分为描述统计学和 2.根据下表,生产零件低于125个的工人有 人,其占总人 数的比重为 %
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本课程的教学内容力求理论分析与实际案例相结合、定性与定量相结合,并根据学科特点和学科的发展趋势,加强统计分析、统计推断和预测决策的内容。课程以讲授为主,辅以课堂讨论,案例分析、课下作业等形式,要求学生除了课堂听讲之外,应按照要求阅读一定的课外资料,提高学生的动手能、综合分析能力。做到: 1. 使学生能系统地掌握各种统计方法,并理解各种统计方法中所包含的统计思想; 2. 使学生掌握各种统计方法的不同特点、应用条件及适用场合; 3. 培养学生运用统计方法分析和解决实际问题的能力
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国家开放大学:2010—2011学年第二学期“开放专科”金融专业统计学原理(B)期末试题(7月)
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统计分析 根据概率论和数理统计理论,依不同的目的收集不同的数据并用不同的分析方法进行分析! 1.确定调研的目的 2.明确研究对象,确定感兴趣的总体 3.确定是否需要抽样 4.确定需要记录的数据项目
文档格式:DOC 文档大小:608KB 文档页数:78
石河子大学:《医学统计学》课程教学资源(大纲教案)医学统计学复习提纲
文档格式:PDF 文档大小:934.92KB 文档页数:17
石河子大学:《医学统计学》课程教学资源(大纲教案)卫生统计学授课教案(任课教师:芮东升)
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上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——Applied Statistics 应用统计学-会计学
文档格式:PDF 文档大小:536.13KB 文档页数:8
上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——Applied Statistics 应用统计学-会计学
文档格式:PDF 文档大小:536.12KB 文档页数:8
上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——Applied Statistics 应用统计学-会计学
文档格式:PPT 文档大小:2.97MB 文档页数:480
一、介绍本课程的教学目的 二、本学期教学计划 三、教材和参考书目
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