网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(937)
《电路与模拟电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 单相正弦交流电路
文档格式:PPT 文档大小:495.5KB 文档页数:31
在日常生活中所用的就是单相正弦交流电,简称交流电。本章主要介绍交流电的相量表示法及电阻、电感、电容元件在交流电路中的电流、电压和功率的分析法
重庆工程职业技术学院:《爆破施工技术》第五章(5.4)导爆管起爆技术(邹绍明)
文档格式:PPT 文档大小:1.24MB 文档页数:23
特点:使用方便、操作简单安全;不需网路计算;不受静电、感应电及电磁场的影响;地下作业时不必停电;劳动条件好。 5.4.1 导爆管网路组成 组成:击发、传爆、连接与分流和起爆元件等
《可编程控制器原理及应用》课程PPT教学课件(讲稿)第八章 继电器接触器控制系统(8.1)常用电器元件(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:497KB 文档页数:23
1.控制系统 生产机械的运动需要电动机的拖动,即电动机是拖动生产机械 的主体。但电动机的启动、调速、正反转、制动等的控制,则需要 另一套装置,即控制系统;
湖北师范学院物理系:《电路分析》第九章 正弦稳态电路的分析(王成艳)
文档格式:PPT 文档大小:382.5KB 文档页数:28
1、阻抗: N0由电阻、电容、电感等元件,但不含独立电源的二端网络,在正 弦量的激励下,端口的电流(或电压)将是同频的正弦量,相应的 相量表示:端口的电压U和电流I的比值定义为阻抗,阻抗又称复阻 抗
湖北师范学院物理系:《电路分析》概述(王成艳)
文档格式:PPT 文档大小:85.5KB 文档页数:5
可分为线性电阻电路、动态元件电路、电路方程的矩阵形式等。其 核心内容有基尔霍夫电流定律、电压定律、代维宁定理、替代定理、 结点电压法、一阶电路、二阶电路、相量法分析正弦稳态电路、互 感电压的确定、S域分析法、网络函数、电路方程的矩阵形式、Z参 数的确定等
华南理工大学电子与信息学院:《电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 储能元件
文档格式:PPT 文档大小:332KB 文档页数:15
一、 电容储能特性 二、 电感储能特性 三、 VCR表达式 四、 功率、能量表达式 五、 串、并联等效参数
华南理工大学电子与信息学院:《电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 电路模型与电路定理
文档格式:PPT 文档大小:1.29MB 文档页数:52
一、电路模型 二、电流和电压的参考方向 三、功率 四、集总参数元件 五、基尔霍夫定律
《电工技术》课程教学课件(PPT电子教案讲稿)第1章 电路的基本概念与定律(李中发)
文档格式:PPT 文档大小:645.5KB 文档页数:37
1.1 电路及电路模型 1.2 电路的基本物理量 1.3 电路元件的伏安关系 1.4 电气设备的额定值与电路的工作状态 1.5 基尔霍夫定律 1.6 电位的概念及计算
河北地质大学(石家庄经济学院):《数学软件与实验》课程教学资源(数学建模实验解题)第四章 种群数量的状态转移——微分方程
文档格式:DOC 文档大小:217KB 文档页数:8
人口数量,物种数量,网络系统元件的运行状态。 状态转移:变化率(即:某个物理量导数)。 微分方程模型:导数与各个变量之间的某种平衡关系。 本章内容:微分方程(组)的模型建立、数值解、 图形解;用 Matlab 几何直观地展示各种求解方法的求 解结果
湖南人文科技学院:《大学物理——电子技术基础模拟部分》(第五版)第6章 习题解答
文档格式:PDF 文档大小:798.44KB 文档页数:30
61模拟集成电路中的直流偏置技术 6.1.1电路如图题6.1.1所示,用镜像电流源(T1、T2)对射极跟随器进行 偏置。设β>1,求电流l的值。若rn(rn)=100k9。试比较该电路与分立元件 电路的优点。设Vc=-vE=10V,v=0.6V
首页
上页
85
86
87
88
89
90
91
92
下页
末页
热门关键字
衍射光栅
海南师范大学
病史
model
c
液态金属成型模具设计
行政管理
襄樊职业技术学院
屋架设计
糖的分解
数学分析》
书法艺术欣赏
生物统计学
生物
射频通信电路
设施规划与设计
人与生物
人文]
人类与环境
企业创新管理
明清文学史
类比推理
课程名称
建筑环境与设备
互换定律
核
工程预算
工程水文及水利计算
工厂电气控制技术
高等代数
电影美学
单片机
代词]
创新思维与设计]
成都职业技术学院
厂房设计
长安大学
安装技术
GIS软件分析
FLASH动画及课件
搜索一下,找到相关课件或文库资源
937
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有