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清华大学:《数字电子技术基础》课程PPT教学课件(第五版)第八章 可编程逻辑器件(PLD, Programmable Logic Device)
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第一章绪论 1.1数字信号 一数字量和模拟量 模拟量:可以在一定范围内取任意实数值的物理 量。如:温度、压力、距离和时间等。 数字量:在时间上和数量上都是离散的物理量。 如:生产线上的零件数量,台阶的阶数。 数字信号和模拟信号 模拟信号:表示模拟量的电信号。如:热电偶的 电压信号,温度变化时,电压随之改变。 数字信号:表示数字量的电信号
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北方工业大学:通信工程《数字逻辑设计EDA》课程教学大纲
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【知识工程】图像情境下的数字序列逻辑学习
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广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)2.3.7 逻辑函数描述方法间的转换 2.4.2 卡诺图化简法
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⒈ 基本门电路 ⒉ TTL集成门电路 ⒊ MOS集成门电路
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广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)第8章 可编程逻辑器件
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广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(授课计划)教案4 2.3 逻辑函数及其描述方法(2.3.3-2.3.7)
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广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(授课计划)教案25 第8章 可编程逻辑器件
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广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)7.2.2 可编程ROM 7.2.3 可擦除的可编程ROM 7.2.4 利用ROM实现组合逻辑函数 7.3 随机存取存储器(RAM)7.4.2 字扩展方式
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