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福州大学:《数理统计学》课程教学资源(PPT课件)分布的上侧α分位数
文档格式:PPT 文档大小:1.5MB 文档页数:30
分布的上侧a分位数 1.正态分布的上侧a分位数设X~N(0,1),0ua)=a的数ua为标准正态分布的上侧a分位数;
《微分学》课程教学资源(讲义)第六讲 曲面论(三)
文档格式:PDF 文档大小:359.84KB 文档页数:9
1微积分在复变函数论中应用简介 我还应该再讲两次.这两次我有个计划:预备讲一点复变函数论,因为在数 学中,很要紧的一件事实,同时在数学史上也是非常要紧的一件事情,就是 有复数.这个复数使得数学简单,复函数有许多漂亮,有意思的性质,因此, 这使得这些函数在应用上特别有用处.所以,我预备讲一讲,比如说,复变函 数有一个很重要的性质:任意的代数方程在复变函数之中一定有解
北京大学:《高等代数》课程教学资源(讲义)第四章 线性空间与线性变换 4.1 线性空间的基本概念 4.1.3 线性空间的基与维数,向量的坐标
文档格式:DOC 文档大小:48KB 文档页数:1
4.1.3线性空间的基与维数,向量的坐标 设V是数域K上的线性空间, 定义4.9基和维数 如果在V中存在n个向量a1,a2,…,an,满足 1)、a1,a2,…,an线性无关; 2)、V中任一向量在K上可表成a1,a2,…,an的线性组合
人教版(2012)小学数学六年级下册2 百分数(二)生活与百分数课件(3)
文档格式:PPTX 文档大小:373.88KB 文档页数:16
人教版(2012)小学数学六年级下册2 百分数(二)生活与百分数课件(3)
《C语言程序设计》课程教学资源:第七章 数组 练习7
文档格式:DOC 文档大小:203KB 文档页数:39
第七章数组 7.1选择题 【题7.1】在C语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是 A)整型常量 B)整型表达式 C)整型常量或整型表达式D)任何类型的表达式 【题7.2】以下对一维整型数组a的正确说明是 A)int(10); B)int n=10, a[n]: C) int n; D) #define SIZE 10 scanf(%d”,&n); int a[SIZE]; int a[n]:
《C语言程序设计》课程教学资源:第七章 数组
文档格式:PPT 文档大小:381KB 文档页数:36
•数组:有序数据的集合,用数组名标识 •元素:属同一数据类型,用数组名和下标确定 •构造数据类型之一
人教版(2012)小学数学六年级下册2 百分数(二)生活与百分数课件(2)
文档格式:PPT 文档大小:373.02KB 文档页数:13
人教版(2012)小学数学六年级下册2 百分数(二)生活与百分数课件(2)
《数字电路》课程PPT教学课件:第十一章 模/数转换器与数/模转换器
文档格式:PPT 文档大小:633.5KB 文档页数:23
计算机系统是一个数字系统、离散系统,而我们生活的外部世界是一个模拟系统。为使计算机系统能够了解外部世界,对外部事物进行处理,就必须有一个将模拟量转换为数字量,将数字量转换为模拟量的接口,这就是常说的A/D和DA 虽然模拟量是无限可分的、连续的,数字量是离散 的,数字量永远也不能精确地描述模拟量,但由于我们对客观世界的了解、描述并不总需要极高的精度,所以选择适当精度的数字量来描述模拟量是完全够用的
人教版(2012)小学数学六年级下册2 百分数(二)生活与百分数课件(10)
文档格式:PPT 文档大小:690.5KB 文档页数:19
人教版(2012)小学数学六年级下册2 百分数(二)生活与百分数课件(10)
高等学校计算机教材:《Visual Basic 6.0》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 文件
文档格式:PPT 文档大小:89.5KB 文档页数:28
本章我们讨论的主要是数据文件。数据文件存储的是程序运行时所用到的数据。在实际应用中,经常涉及到需要重复使用的大量数据,在这种情况下,如果每次都从键盘上输入,一方面造成大量的人力、物力浪费,另一方面又增大了输入出错的可能性。解决这种问题的常用方法是,把待输入的大量数据预先准 确无误地以文件的形式存储到磁盘上,需要用到数据时,从文件中读出即可。同样,我们也可把程序的运行结果存到磁盘上这样既能长期保存数据,又能做到数据共享
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