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植物的繁殖方式包括营养繁殖、无性生殖和有性生殖3种方式。 植物营养体的一部分从母体分离开直接形成新个体的繁殖方式称为营养繁殖。也有的学者将营养繁殖归入无性生殖
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第一节 植物的营养成分及其养分吸收 第二节 植物营养元素吸收 第三节 影响植物吸收养分的环境条件 第四节 植物的营养特性
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今营养指维持生命的物质和能量供应。 今营养物质是生物从外界获取的用于满足自 身的物质和能量需求的物质。 生物摄取营养物质的方式可大致分为自养 和异养两种类型
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课程简介植物营养与施肥是农业资源与环境专业和水土保持与荒漠化防止专业本科生的一门限定 性专业选修课,它是以土壤学、植物营养学、作物栽培学课程为基础。课程内容包括三大 部分。第一部分阐明施肥的基本原理和施肥的基本原则。第二部分介绍施肥方法。第三部 分了解施肥方法。第四部分主要介绍北方粮食作物水稻、玉米、大豆、小麦等作物,部分 经济作物和蔬菜的营养生理及合理施肥技术
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人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第二章 人体的营养导学案
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人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第二章 人体的营养导学案(2)
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人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第二章 人体的营养导学案(4)
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人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第二章 人体的营养导学案(3)
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人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第二章 人体的营养导学案(1)
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《营养生理学》课程教学课件(教案讲义)04 呼吸生理
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