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《运筹学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 动态规划(4.2)动态规划的基本概念和模型
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复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)如何看待动物权益及其公平性——动物伦理困境探究
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底栖动物是指在水地区栖息的动物总称, 一般包括水生环节动物、水生软体动物、 甲壳动物和水生昆虫。底栖动物调查的 目的在于了解水体中底栖动物的种类组 成,分布以及对水体单位面积上底栖动 物的平均密度和生物量作出比较可靠的 估计,从而为水体中底层鱼类的放养指 标提供一定的依据,还可用这些调查数 据评述水体的污染程度
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第十七章振动 学习要点 1、简谐振动的描述(2学时) 2、简谐振动的合成(2学时)
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上海中医药大学:《中医儿科学》课程教学资源(PPT课件)儿童多动症(小儿多动症)
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一、体制、体腔、体节 1、体制
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经典力学 质点力学 质点系力学 研究质点运动规律 研究质点系运动规律 特例 质点 刚体力学 运动 学 质点 动力 学 刚体 运动 学 刚体 动力 学
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1概述 2动静法的应用 3强迫振动的应力计算 4杆件受冲击时的应力和变形 5冲击韧性
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一、 本课学习的主要内容: 1、动词将来时:复合将来时,简单将来时 2、动词 быть 的用法(2) 3、名词单数第二格(2)
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《动物微生物与免疫学》课程教学资源(讲稿)第一章 细菌的形态与结构
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