网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(919)
淮阴师范学院:《马克思主义哲学》课程教学资源(PPT课件)第十七章 人民群众和个人在历史上的作用
文档格式:PPT 文档大小:4.75MB 文档页数:57
1、如何理解是否承认人民群众是历史的创造者历来是唯物史观和唯心史观斗争的一个焦点; 2、人民群众是历史的创造者; 3、个人与集体、个人与群众、领袖与政党的关系; 4、历史人物作用的社会历史制约性。 第一节 人民群众是历史的创造者 第二节 个人在历史上的作用 第三节 个人和群众的关系
湖州师范学院:达尔文医学入门——疾病的历史渊源(周国庆)
文档格式:PPT 文档大小:28.04MB 文档页数:31
一、疾病产生的原因 二、缺陷基因致病 三、不断升级的军备竞赛 四、妥协的进化历程 五、传染病的体征和症状 六、早孕反应和肥胖症 七、衰老是青年期精力旺盛的代价 八、达尔文医学小结
湖北省黄冈师范学院:《概率统计》ppt电子书
文档格式:PPT 文档大小:2.04MB 文档页数:125
第一章随机事件和概率 第二章随机变量及其分布 第三章随机变量的数字特征 第四章大数定律和中心限定理 第五章数理统计初步
天水师范学院:《植物分类学》课程教学资源(PPT课件)第一章 藻类植物
文档格式:PPT 文档大小:7.49MB 文档页数:179
第一节 藻类植物概述 第二节 蓝藻门 第三节 裸藻门 第四节 甲藻门 第五节 金藻门 第六节 黄藻门 第七节 硅藻门 第八节 绿藻门 第九节 红藻门 第十节 褐藻门
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第五章 蕨类植物(5.1)维管植物
文档格式:PPT 文档大小:208KB 文档页数:3
一、维管植物的特征 1、凡是有维管系统的植物称维管植物。 2、孢子体占优势,多有复杂的根、茎、叶系统 3、配子体小,寄生在孢子体上
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第五章 蕨类植物(5.2)蕨类植物的形态特征
文档格式:PPT 文档大小:209KB 文档页数:3
一、生活史有明显世代交替,孢子体发达,配子体退化,两者都能独立生活。 二、精子具鞭毛,受精作用离不开水 三、孢子体有根、茎、叶的分化
上饶师范学院:《数据库系统原理》课程教学资源(电子教案)数据库系统原理电子教案(共九章)
文档格式:DOC 文档大小:825.5KB 文档页数:69
第一章 数据库系统概述 第二章 数据库建模 第三章 关系模型和关系演算 第四章 数据库语言SQL 第五章 查询优化与并发控制 第六章 关系数据库设计理论 第七章 数据库设计 第八章 SQL系统环境 第九章 面向对象查询语言
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第五章 蕨类植物(5.6)古代蕨类举例
文档格式:PPT 文档大小:206KB 文档页数:2
1、莱尼蕨属:属裸蕨目 孢子体:根状茎和直立的气生茎,无根,有单 细胞假根,直立茎二叉分枝,无叶,有不定枝 ,原生中柱极小,表皮外壁角质化,皮层厚, 均含叶绿体;孢子囊圆筒形,生于枝顶,孢子 囊壁厚,同型孢子
黔南民族师范学院:《线性代数》课程电子教案(PPT教学课件)第二章 线性方程组
文档格式:PPT 文档大小:1.42MB 文档页数:74
1.理解线性方程组的消元法与系数增广矩阵的初等变换的关系; 2.熟练运用矩阵的初等变换解线性方程组; 3.理解并掌握矩阵秩的概念,学会用矩阵的初等变换求矩阵秩的方法;
黔南民族师范学院:《线性代数》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 多项式
文档格式:PPT 文档大小:3.02MB 文档页数:81
1、了解多项式的基本概念; 2、掌握多项式的整除概念及其判定方法; 3、掌握多项式的因式分解定理及最大公因式 的求解方法; 4、了解多项式函数及其根等
首页
上页
85
86
87
88
89
90
91
92
下页
末页
热门关键字
西南财经大学
设备学
脉冲电路
客户服务管理
photoshop平面设计
《VisualFoxPro程序设计》
《线路设计》
机械电子
机械创新设计
化学信息学
宏观分析
国土信息
国际政治与中国
固体电子
公共管理原理
工程控制工程]
工程经济分析
工程计量
高聚物合成
高等数学
概率与数理分析
服装CAD应用
伏安特性
二战
电视系统
电视技术
电解分析
船舶制造理论与方法
MATLAB环境与应用
linux系统及应用
IT项目管理
INTERNET应用
CAD设计
《机床数控技术》
INTERNET基础应用
C语言、操作系统
c/c
3DMAX动画
《模拟电子》
《土地经济学》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
919
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有