山东大学：《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源（教学大纲）第四章 医学伦理关系

山东大学：《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源（教学大纲）第五章 医学伦理规范体系

山东大学：《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源（教学大纲）第六章 器官移植与医学伦理

山东大学：《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源（教学大纲）第七章 生育与医学伦理

山东大学：《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源（教学大纲）第八章 死亡与医学伦理

温州医学院：临床微生物及微生物检验——医学微生物学导论（李向阳）

山东大学：《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源（教学大纲）第十章 人类基因研究与医学伦理

山东大学：《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源（教学大纲）第十一章 卫生管理与医学伦理

一、护理学的形成与发展 古代(以自我护理、家庭护理为主),人类为谋求生存,在狩猎、械斗及自然灾害抗争 的活动中发生疾病、创伤,人们以自我保护式、互助式、经验式、家庭式等爱抚手段与疾 病和死亡作斗争。中世纪(以宗教护理、医院护理为主)。文艺复兴时期,其间建立了许多 图书馆、大学、医学院校,出现了一批医学科学家

山东大学：《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源（教学大纲）第十三章 医学道德评价