广东海洋大学：生物技术系《设施农业技术》课程实验教学大纲

系统设计：芯片的功能、尺寸、外部接口、 性能、速度、成本等； 功能设计：系统功能块分割、功能框图 信号流程图、状态转换图等 逻辑设计：各功能块的逻辑表达、逻辑电路图等 功能仿真：不考虑电路连线延时

电子科技大学：《电子设计自动化技术》课程教学资源（讲义课件）第一章 TOP_DOWN 流程

一、VHDL程序的宏观结构； 二、实体的基本格式及其在VHDL硬件设计中的应用 三、 构造体的基本格式及其在VHDL硬件设计中的基本功能 四、 库的实用意义及使用方法

第一节 并行分解 第二节 串行分解 第三节 并行与串行建模比较 第四节 信号与变量赋值 第五节 多值驱动的决断 第六节 产生共享模块

第一节 VHDL概念 第二节 VHDL语言优缺点 第三节 VHDL建模方法

电路要求 kbencoder 数据输入 i[7..0] 低电平有效 控制输入 el 低电平有效 数据输出 a[2..0] 反函数输出：表达最高位优先编码 数据输出 b[2..0] 反函数输出：表达次高位优先编码 设计思想：

一、标识符 二、数据对象(对象的申明) 三、数据类型 四、操作符

河南中医药大学：《网络运维管理》【2016级信管】网络技术实训-教学设计-第02讲：组网技术：网络建设中的关键技术

1. 属性可描述的项目包括types, subtypes, procedures, functions, signals, variables, constants, entities, architectures, configurations, packages, components等 2. 一般格式：name’attribute_identifier