一、制定本课程实验大纲的依据 本大纲根据黑龙江八一农垦大学园林专业的教学计划及《美术B》教学大纲编写。 二、本课程实验教学的作用 通过本课程实验教学可以使使学生掌握用钢笔画表现客观对象的基本规律和技 巧。培养写生能力和收集创作素材的能力及创作手段的。并提高学生的艺术修养和审美能力。通过实验能够完全了解及熟练掌握钢笔工具的使用方法;培养观察能力,准确的表现力;了解绘画与园林学习的联系与辅助作用;掌握基本的表现技法、设计手法

第一章 宋初文学（二课时） 第二章 柳永与北宋前期词风的演变（四课时） 第三章 欧阳修及其影响下的诗文创作（六课时） 第四章 苏轼（八课时） 第五章 江西诗派与两宋之际的诗歌（四课时） 第六章 周邦彦和北宋中后期词坛（六课时） 第七章 南渡前后词风的演变（二课时） 第八章 陆游等中兴四大诗人（六课时） 第九章 辛弃疾和辛派词人（八课时） 第十章 姜夔、吴文英及宋末词坛（四课时）

一、水彩人物画赏析 二、水彩人物画表现 三、水彩人物画写生

上世纪20年代中兴起的前苏联蒙太奇学派, 由于其产生的土壤与法国、德国有着明显的 不同,所以注定它是一种最革命、最积极的 电影运动,他们创造的蒙太奇理论和依此为 基础的实践创作,影响了世界电影的整个面 貌

了解19世纪批判现实主义文学产 生的背景、发展的轨迹和基本特 征,重点掌握代表性作家巴尔扎 克、狄更斯和列夫·托尔斯泰的 创作情况

一、文学地位 二、生平与创作 奥诺雷·德·巴尔扎克(1799~1850)

一、填空(每空1分,共20分) 1、荷马创作有两部史诗,它们是()和() 2、在希腊悲剧的发展过程中,第一个将主要演员从合唱队里分离出来的人是希腊的诗人() 3、希腊新喜剧作家有70多人的名字流传下来其中最著名的是()

古希腊戏剧 地位:欧洲戏剧艺术发展史的开端,奠定了欧洲后世戏剧创作的基础

了解浪漫主义文学产生的背景、基本特征和代表性的作家作品;重点掌握雨果的创作和艺术特色

一、油画的品性美 二、油画的审美价值