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华东理工大学:《基因工程》课程教学资源(课件讲稿)第三讲 重组DNA技术所需的基本条件
文档格式:PDF 文档大小:809.66KB 文档页数:110
A用于核酸操作的工具酶 B用于基因克隆的载体 C用于基因转移的受体菌或细胞
广东轻工职业技术学院:《微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第七章 微生物的遗传和变异
文档格式:PPT 文档大小:1.15MB 文档页数:72
第一节 遗传变异的物质基础 第二节 基因突变 第三节 基因重组 第四节 基因工程
长春师范大学(长春师范学院):《微生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 微生物的遗传变异和育种
文档格式:PPT 文档大小:2.07MB 文档页数:84
遗传的物质基础 基因突变和诱变育种 基因重组和杂交育种 基因工程 菌种的衰退复壮和保藏
中国医科大学:《医学遗传学》课程教学资源(PPT课件)第七章 基因操作
文档格式:PPT 文档大小:5.26MB 文档页数:114
第一节、重组DNA技术---基因工程 第二节、基因文库 第三节、分子杂交及相关技术 第四节、DNA多态
《基因工程概论》课程教学资源(PPT课件)第四章 基因克隆的策略
文档格式:PPT 文档大小:369.5KB 文档页数:53
第一节目的基因的获得 第二节重组体的构建及细菌转化 第三节重组克隆的筛选和鉴定
苏州大学:《医用基因工程》第十八章 基因工程疫苗的研究与开发
文档格式:PPT 文档大小:75KB 文档页数:8
一、基因重组表达的抗原疫苗 (一)研究开发的原则和对策 (二)方法如图18-1 (三)种类 二、核酸疫苗
《现代环境生物技术》PPT讲义课件:第三章 基因工程
文档格式:PPT 文档大小:3.63MB 文档页数:85
一、概述 二、基因 三、酶 四、载体 五、基因重组
《生物化学》课程电子讲义:第二十一章 基因诊断与基因治疗
文档格式:DOC 文档大小:78.5KB 文档页数:15
基因诊断与基因治疗能够在比较短的时间从理论设想变为现实,主要是由于分子生物学 的理论及技术方法,特别是重组DNA技术的迅速发展,使人们可以在实验室构建各种载 体、克隆及分析目标基因。所以对疾病能够深入至分子水平的研究,并取得了重大的进 展。因此在20世纪70年代末诞生了基因诊断(gene diagnosis):随后于1990年美国实施了第 一个基因治疗(gene therapy)的临床试验方案。可见,基因诊断和基因治疗是现代分子生物学 的理论和技术与医学相结合的范例
清华大学:《现代环境生物技术》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 基因工程
文档格式:PPT 文档大小:2.63MB 文档页数:85
一、概述 二、基因 三、醢 四、载体 五、基因重组
中国人民解放军陆军军医大学(第三军医大学):《生物技术制药》课程教学资源(PPT课件)02 genetic engineering pharmaceutics 基因工程制药及应用(石云)
文档格式:PPT 文档大小:16.23MB 文档页数:162
基因工程制药概述 基因工程制药的基本流程 重组蛋白分离纯化技术 基因工程药物的修饰改造 基因工程在制药工业中的应用 基因工程制药的优点 基因工程菌的构建与筛选 基因工程制药基本环节 选择宿主细胞的原则 凝胶过滤 (gel filtration chromatography) 特异结合亲和性-亲和层析 纯化后蛋白的质量检测与保存 修饰与改造的主要手段 基因工程药物的质量控制与应用 成品理化性质的检定
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