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农业专业:《美术B》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:1
一、制定本课程实验大纲的依据 本大纲根据黑龙江八一农垦大学园林专业的教学计划及《美术B》教学大纲编写。 二、本课程实验教学的作用 通过本课程实验教学可以使使学生掌握用钢笔画表现客观对象的基本规律和技 巧。培养写生能力和收集创作素材的能力及创作手段的。并提高学生的艺术修养和审美能力。通过实验能够完全了解及熟练掌握钢笔工具的使用方法;培养观察能力,准确的表现力;了解绘画与园林学习的联系与辅助作用;掌握基本的表现技法、设计手法
园林专业:《美术B》实验教学课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:1
一、制定本课程实验大纲的依据 本大纲根据黑龙江八一农垦大学园林专业的教学计划及《美术B》教学大纲编写。 二、本课程实验教学的作用 通过本课程实验教学可以使使学生掌握用钢笔画表现客观对象的基本规律和技 巧。培养写生能力和收集创作素材的能力及创作手段的。并提高学生的艺术修养和 审美能力。通过实验能够完全了解及熟练掌握钢笔工具的使用方法;培养观察能 力,准确的表现力;了解绘画与园林学习的联系与辅助作用;掌握基本的表现技 法、设计手法
对外经济贸易大学:《管理信息系统》课程教学资源(实验指导)实验二 学生成绩管理(表操作)
文档格式:PDF 文档大小:108.97KB 文档页数:4
1、掌握用设计器设计表的方法 2、掌握创建字段的方法 3、掌握创建和查阅字段的方法 4、掌握创建主键和索引的方法 5、掌握创建数据库中表之间的关系的方法 6、掌握对记录的基本操作
广东海洋大学:《C++程序设计》实验7 指针的应用的答案
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:3
【实验目的】 1掌握指针的使用方法 2掌握引用的使用方法 3学习 const修饰符在指针中的使用方法。 4学习指针在数组中的使用方法。 5掌握指针数组的使用方法。 6学习指针在函数中的使用方法。 7学习使用指针处理字符串的方法。 8学习使用new和 delete动态分配内存
武汉职业技术学院:《数字电子技术实验》实验六 集成计数器的设计与应用
文档格式:PPT 文档大小:1.13MB 文档页数:21
一、实验目的: 1 掌握中规模集成电路的功能及使用方法 2 学习用“反馈归零法”和“反馈置数法”构成 N进制计数器的方法 3 学会中规模集成电路的分析方法、设计方法和测试方法
对外经济贸易大学:《管理信息系统》课程教学资源(实验指导)实验二 学生成绩管理(创建报表)
文档格式:PDF 文档大小:396.13KB 文档页数:10
1、 掌握用报表设计器设计报表的方法; 2、 掌握报表的修改方法; 3、 掌握在报表中添加控件及设置控件属性的方法; 4、 掌握报表的分组方法; 5、 掌握在报表中进行计算的方法;
红土贫铁矿的金属化
文档格式:PDF 文档大小:304.79KB 文档页数:4
在还原气氛下进行了红土贫铁矿的还原焙烧实验,采用正交实验设计方法,以C/O、焙烧时间和焙烧温度为因素,在还原气氛下得到了最佳工艺条件为:C/O是0.8,还原焙烧温度1350℃,时间为25min.另外发现,在更长的还原焙烧时间或焙烧温度下,产生珠铁分离现象.为接近实际生产条件,进行了敞开氧化气氛实验,由于表面氧化的原因,金属化率仅为50%左右,通过控制球团表面气体搅动,可减轻表面氧化现象,进而提高金属化率,而通过氧化气氛下的实验结果,也证明了实际生产的可行性
《计算物理学》课程教学资源(讲义)第三章 蒙特卡洛方法的若干应用(3.4)高能物理实验中蒙特卡洛方法的应用
文档格式:PDF 文档大小:45.37KB 文档页数:4
一、实验设计中的蒙特卡洛方法的应用 1.实验装量性能的研究 高能粒子反应的终恋粒子在探测器中的输运是个很复杂的过程。探测器是通过终态粒子在其中穿行过程中,留下的时间信息和(或)能量沉积信息来决定终态粒子的物理参数,如能量、动量、运动方向和粒子种类等。例如要确定带电粒子的动量,通常可以从测量该粒子在磁场中径迹的曲率来得到
利用冶炼渣回收铁及生产微晶玻璃建材制品的实验研究
文档格式:PDF 文档大小:322.64KB 文档页数:4
利用正交实验设计方法,进行了利用冶炼渣回收铁及生产微晶玻璃建材制品的实验室研究.探讨了不同原料配比时渣铁分离的效果.通过光学显微镜、X射线衍射分析、物理化学性能测试等手段确定了微晶玻璃试样的物相组成及性能特征.提出了可供工业实验的原料配比及工艺制度
《SAS程序》教学资源(实验课)实习十六 病例-对照研究的设计与分析
文档格式:PPT 文档大小:172.5KB 文档页数:11
一、 目的要求 掌握:掌握成组设计和配对设计资料的优势比的 意义、计算和置信区间估计的方法。 熟悉:成组设计资料优势比的假设检验方法; M-H分层分析方法及其趋势检验方法;1:1配 对设计两分类变量优势比的假设检验方法。 了解:病例-对照研究的设计及需要注意的问题; 偏倚的种类与控制方法;病例-对照研究的样 本含量估计
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