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《药物化学》课程教学资源(PPT课件)第五章 消化系统药物
文档格式:PPT 文档大小:614.5KB 文档页数:31
第一节 抗溃疡药 第二节 止吐药 第三节 促动力药 第四节 肝胆疾病辅助治疗药
《药物化学》课程教学资源(PPT课件)第四章 循缓系统药物 第二节 钙离子通道阻断剂 第三节 血管紧张素转换酶抑制剂
文档格式:PPT 文档大小:567KB 文档页数:24
《药物化学》课程教学资源(PPT课件)第四章 循缓系统药物 第二节 钙离子通道阻断剂 第三节 血管紧张素转换酶抑制剂
《药物化学》课程教学资源(PPT课件)第四章 循缓系统药物 第一节β-受体阻滞剂
文档格式:PPT 文档大小:218.5KB 文档页数:10
《药物化学》课程教学资源(PPT课件)第四章 循缓系统药物 第一节β-受体阻滞剂
沈阳药科大学:《药物化学》课程教学资源(实验指导)实验十一 巴比妥(Barbital)的合成
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:4
一、目的要求 1.通过巴比妥的合成了解药物合成的基本过程。 2.掌握无水操作技术
武汉大学:《药物化学》课程教学资源(讲义)第八讲 第Ⅱ相的生物转化
文档格式:DOC 文档大小:651.5KB 文档页数:14
第Ⅱ相生物转化又称轭合反应( Conjugation),是在酶的催化下将内源性的极性 小分子如葡萄糖醛酸、硫酸、氨基酸、谷胱甘肽等结合到药物分子中或第Ⅰ相的药 物代谢产物中。通过结合使药物去活化以及产生水溶性的代谢物,有利于从尿和胆 汁中排泄 轭合反应一般分两步进行:首先是内源性的小分子物质被活化成活性形式,然 后经转移酶的催化与药物或药物在第Ⅰ相的代谢产物结合形成代谢结合物。药物或 其代谢物中被结合的基团通常是羟基、氨基、羧基、杂环氮原子及巯基
西安交通大学:《药物化学 Medicinal Chemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 抗肿瘤药 anti-neoplastic agents
文档格式:PPT 文档大小:1.41MB 文档页数:88
Section I Introduction Section II 直接作用于DNA的药物 Agents Directly Acting on DNA Section III 抗代谢抗肿瘤药 第四节 抗有丝分裂的药物 第五节 基于肿瘤信号传导机制的药物
武汉大学:《药物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 中枢神经系统药物(2.2)药效团
文档格式:PPT 文档大小:103.5KB 文档页数:38
在药物一受体相互作用生成复合物过程中,第一步 就是药物与受体的识别。受体必须去识别趋近的分 子是否具有结合所需的性质。这种特征化的三维结 构要素的组合称为药效团
沈阳药科大学:《药物化学》课程教学资源(实验指导)实验十六 氯霉素(Chloramphenicol)的合成
文档格式:DOC 文档大小:85KB 文档页数:8
一、目的要求 1.熟悉溴化、DelepineMeer反应、乙酰化、羟甲基化、- Verley羰基还原、水解、拆分、二氯乙酰化等反应的原理。 2.掌握各步反应的基本操作和终点的控制。 3.熟悉氯霉素及其中间体的立体化学。 4.了解播种结晶法拆分外消旋体的原理,熟悉操作过程
沈阳药科大学:《药物化学》课程教学资源(实验指导)实验十七 氟哌酸(Norfloxacin)的合成
文档格式:DOC 文档大小:89KB 文档页数:9
一、目的要求 1.通过对氟哌酸合成,对新药研制过程有一基本认识。 2.通过对氟哌酸合成路线的比较,掌握选择实际生产工艺的几个基本要求。 3.通过实际操作,对涉及到的各类反应特点、机制、操作要求、反应终点的控制等,进一步巩固有机化学试验的基本操作,领会掌握理论知识
沈阳药科大学:《药物化学》课程教学资源(实验指导)实验二 扑炎痛(Benorylate)的合成
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:3
一、目的要求 1.通过乙酰水杨酰氯的制备,了解氯化试剂的选择及操作中的注意事项。 2.通过本实验了解拼合原理在化学结构修饰方面的应用。 3.通过本实验了解 Schotten-Baumann-酯化反应原理
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