上海体育大学（上海体育学院）：运动解剖学解剖图（中）

名词解释题: 解剖学姿势、骺软骨、骺线、板障、旋前、旋后、椎孔、椎管、椎间孔、颈结节、胸骨角、肋弓、翼点、颞下窝、翼腭窝、鼻旁窦、颅囟、前囟

一、境界与分区 二、表面解剖 三、胸壁 四、乳房 五、膈 六、胸腔及其结构

一、体表投影 The surface projection 二、颈外侧区 The lateral region of the neck 三、枕三角The occipital triangle 四、锁骨上三角The supraclavicular triangle 五、颈根部 The root of the neck

第一章 运动系统 第二章 消化系统 第三章 呼吸系统 第四章 泌尿生殖系统 第五章 心血管系统 第六章 淋巴系统 第七章 感觉器 第八章 内分泌系统 第九章 中枢神经系统 第十章 局部解剖

第一章绪论 第一节解剖学概述

头部 head ❖ 颅 部 • 颅顶 ➢额顶枕区 frontoparietooccipital region ➢颞区 temporal region • 颅底与颅腔及其内容物 ❖ 面 部 ➢面浅部 superficial part of the face ➢腮腺咬肌区 Parotid and masseteric region ➢面深部 deep part of the face

• 体表投影 The surface projection • 舌骨下区 The infrahyoid region ➢颈动脉三角 The carotid triangle ➢肌三角 The muscular triangle • 胸锁乳突肌区 The sternocleidomastoid region

颈 部 Neck • 概述 introduction • 浅层结构 superifical structures • 下颌下三角 submandibular triangle • 颏下三角 submental triangle

一、制定本课程实验大纲的依据依据2000级植物分类学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生掌握植物基本类群的进化与特征,通过解剖观察,掌握被子植物主要科的特征,通过教学培养学生严肃认真的科学工作态度、分析问题和解决问题的能力。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 教学目的:熟练掌握解剖镜的使用方法,进一步加深对植物界各大类群特征知识的理 解