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东南大学:《工程经济学》课程教学资源(PPT课件)第八章 建设项目国民经济评价
文档格式:PPT 文档大小:177KB 文档页数:32
第章建设项目国民经济评价 国民经济评价: 按照合理配置资源的原则 采用影子价格等国民经济评价参数 从国民经济的角度
东南大学远程教育:《审计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 CPA管理
文档格式:PPT 文档大小:107KB 文档页数:34
一、资格认证 1.方式:考试,每年1次(3月,5月,9月) 2.科目:会计、审计、财务成本管理、经济法、税法
海南大学:《发展经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9讲 经济发展及其测度
文档格式:PPT 文档大小:86KB 文档页数:21
一、经济增长及其代价 1、何为经济增长? 2、如何测量经济增长? 3、什么决定了经济增长的差异? 4、我国经济增长的代价有哪些?
《宏观经济学》课程教学资源:第七章 就业与失业
文档格式:DOC 文档大小:44.5KB 文档页数:4
一、本章的教学目的与要求: 1、劳动力以及失业的定义; 2、失业的种类 3、对失业的经济学解释; 4、失业率; 5、失业的影响。 6、劳动力市场问题
海南大学:《发展经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3讲 经济体制的国际比较
文档格式:PPT 文档大小:58KB 文档页数:17
一、经济制度 1、经济体制(economic system)一是指各种安排经济活动的制度与行为模式,是满足消费需要及资源配置的各种运作方式,如一国的法律、习惯、风俗、价值准则等即反映各种运作的方 式。 2、经济体制受哪些因素的影响? (1)历史、文化、宗教的背景; (2)人口、自然资源、气候、地形等条件; (3)领袖人物所倡导的思想意识; (4)追求理想与达到目的的各种主张; (5)追求经济目标时,人民的尝试过的方法
首都经济贸易大学:《微观经济学》课程教学资源(习题)导言
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:1
一、名词解释 机会成本资源配置均衡分析理性人假设 答案:略 二、选择题 1经济学可定义为(C)
《投资学 Investments》课程教学资源(PPT课件)第13章 Black-Scholes-期 权定价模型
文档格式:PPT 文档大小:721KB 文档页数:59
概述 一、Black、 ScholesMerton和发现了看涨期权定价公式, ScholesMerton和也因此获得1997年的诺贝尔经济学奖。 二、模型基本假设8个
首都经济贸易大学:《微观经济学》课程教学资源(习题)导言
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:1
一、名词解释 机会成本资源配置均衡分析理性人假设 答案:略 二、选择题 1经济学可定义为(C) A政府对市场制度的干预B消费者如何获取收入
山西财经大学:《西方经济学》课程教学资源(PPT课件)第八章 国民收入核算与循环
文档格式:PPT 文档大小:272KB 文档页数:24
一、宏观经济学的特点 二、主要的国民经济总量指标 三、国内生产总值(GDP)的核算方法 四、国民收入循环及基本公式
温州大学经济学院:《西方经济学——微观部分》第二章 需求和供给曲(韩纪江)
文档格式:PPT 文档大小:1.79MB 文档页数:90
一、微观经济学鸟瞰 二、需求曲线 三、供给曲线 四、供求均衡 五、经济模型 六、弹性 七、运用供求曲线的
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