网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(921)
《数学分析》课程教学资源(试题集锦)第三章极限与函数的连续性习题
文档格式:DOC 文档大小:878KB 文档页数:12
1极限问题的提出 2数列的极限
清华大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 LTI连续时间系统的时域分析
文档格式:PPT 文档大小:734.51KB 文档页数:30
• §2.1 系统的数学模型 • §2.2 LTI系统的响应 • §2.3 LTI系统的冲激响应与阶跃响应 • §2.4 卷积
临沂大学(临沂师范学院):《数学分析》课程教学资源(讲义)第十六章 多元函数的极限与连续
文档格式:PDF 文档大小:1.03MB 文档页数:33
一、平面点集与多元函数 1.判断下列平面点集,哪些是开集、闭集、有界集或区域?并分别指出它们的聚点与界点
上海交通大学:《儿科学》课程PPT教学课件(讲稿)第八讲 生长发育
文档格式:PPT 文档大小:209.5KB 文档页数:21
一、生长发育规律 (Regular pattern of growth and development) 1 连续的过程 2 各系统器官的发育不平衡 3 一般规律(上→下,远→近,粗→细,低级→高级,简单→复杂) 4 个体差异
复旦大学:《数学分析》第一章(1.2)多元连续函数
文档格式:PDF 文档大小:232.25KB 文档页数:33
多元函数 定义11.2.1设D是R上的点集,D到R的映射 f:D→R, XH> 称为n元函数,记为z=f(x)。这时,D称为f的定义域,f(D)= {∈R|z=f(x),x∈D}称为f的值域,={(x,z)∈R+1|z=f(x),x∈D}称 为f的图象
西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_第六章 代数插值(6.2)Lagrange插值
文档格式:PPT 文档大小:93KB 文档页数:7
一、线性插值 假设给出了连续函数f(x)在两个互异节点x,x的函数值
河海大学:《控制测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 电磁波测距(4.5)相位法测距的基本原理
文档格式:PPT 文档大小:48.5KB 文档页数:1
4.5.1基本原理及基本公式 相位法测距一测量连续的调制信号往返传播产生的相位变化间接测定时间,求得距离
《数字信号处理 Digital Signal Processing》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 Z变换
文档格式:PPT 文档大小:679.5KB 文档页数:93
信号与系统的分析方法有时域、变换域两种。时域分析法 1.连续时间信号与系统:信号的时域运算,时域分解,经典时域分析法,近代时域分析法,卷积积分。 2.离散时间信号与系统:
北方工业大学:《结构力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 渐进法及超静定力的影响线
文档格式:PPT 文档大小:654KB 文档页数:56
§9-1 力矩分配法的基本概念 §9-2、多结点的力矩分配 §9-6 超静定力的影响线 §9-7 连续梁的最不利荷载分布及内力包络图 §12-7 超静定结构的特性
《数学分析》课程教学资源(讲稿)第三章 极限续论
文档格式:PDF 文档大小:192.55KB 文档页数:9
一、数的发展简史 1.自然数的产生:十九世纪数学家 Leopold Kronecker说:上帝创造了整数,其余则是我们人类的事了 2.从自然数系到有理数系: 3.算术连续统假设的建立及其破灭:不可公度性的发现及其深远影响 Pythagoras(约在纪元前六世纪), Hippasus, Leonardo da Vinci称为“无理的数”. Eudoxus, Euclid
首页
上页
86
87
88
89
90
91
92
93
下页
末页
热门关键字
基础医学院
原始美术
初级日语基础
证券投资基础知识
线性代数
骨科总论
工程造价案例分析
材料测试方法
cad平面设计
钢结构稳定理论与设计
杆件内力
腐蚀电化学原理
辐射测量与防护
飞机结构强度
二羰基化合物
电池]
第一章
蛋白胨
程控与交换
财经大学
薄膜传感器
编译技术
VisualFoxPro编程
THERMODYNAMICS
SQLServer数据库
SQLSERVER安全
Pro/E模具设计
PCB板设计]
OF
MATLAB应用]
DSP技术与应用
EDA技术与应用
Design
DISCRETE
C]
d3
C、C++程序设计
C和数据库
CAD课程
C
搜索一下,找到相关课件或文库资源
921
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有