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复旦大学：《医学导论》课程教学资源（讲义）医生的素质要求——医学是一门博学的高尚职业（向阳）

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广义学习：指人和动物在生活过程中，通过反复练习和训练，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化狭义学习：指学校学生的学习：学生获得知识和技能，提高智力和能力的过程

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山东大学：《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源（教学大纲）第二章医学伦理学的基础理论

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山东大学：《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源（教学大纲）第三章历史上的医学伦理

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山东大学：《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源（教学大纲）第四章医学伦理关系

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山东大学：《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源（教学大纲）第五章医学伦理规范体系

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山东大学：《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源（教学大纲）第六章器官移植与医学伦理

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山东大学：《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源（教学大纲）第七章生育与医学伦理

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山东大学：《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源（教学大纲）第八章死亡与医学伦理

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复旦大学：《医学导论》课程教学资源（讲义）医学人际关系与沟通（石凤英）