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上海交通大学:《管理哲学——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(讲义课件)第3章 社会主义改造理论
文档格式:PDF 文档大小:11.12MB 文档页数:105
第一节 从新民主主义到社会主义的转变 一、新民主主义社会是一个过渡性的社会 二、党在过渡时期的总路线及其理论依据 第二节 社会主义改造道路和历史经验 一、适合中国特点的社会主义改造道路 二、社会主义改造的历史经验 第三节 社会主义制度在中国的确立 一、社会主义基本制度的确立及其理论依据 二、确立社会主义基本制度的重大意义
上海交通大学:《管理哲学——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(讲义课件)第8章 建设中国特色社会主义总布局
文档格式:PDF 文档大小:27.91MB 文档页数:927
第一节 建设中国特色社会主义经济 第二节 建设中国特色社会主义政治 第三节 建设中国特色社会主义文化 第四节 建设社会主义和谐社会 第五节 建设社会主义生态文明
上海交通大学:《管理哲学——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(讲义课件)第1章 马克思主义中国化两大理论成果
文档格式:PDF 文档大小:5.94MB 文档页数:113
第一节 马克思主义中国化及其发展 第二节 毛泽东思想 第三节 中国特色社会主义理论体系 第四节 实事求是思想路线与马克思主义中国化理论成果的精髓
上海交通大学:《管理哲学——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(讲义课件)第10章 中国特色社会主义外交和国际战略
文档格式:PDF 文档大小:1.34MB 文档页数:41
第一节 外交和国际战略理论的形成依据 一、和平与发展是时代的主题 二、世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展 三、抓好和利用重要战略机遇期 第二节 坚持走和平发展道路 一、和平发展道路的根据和重要意义 二、坚持独立自主和平外交政策 三、实施互利共赢的开放战略 四、推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界
上海交通大学:《绿色工程概论 Green Engineering》课程教学资源(PPT课件讲稿)通信行业节能减排综述及思路
文档格式:PPT 文档大小:2.9MB 文档页数:47
一、通信行业节能减排要求及现状 二、通信行业节能减排技术 三、通信行业节能减排管理 五、节能减排工作行业管理建议 四、我院节能减排队伍建设及经验
上海交通大学:《管理哲学——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(讲义课件)第11章 建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论、第12章 中国特色社会主义领导核心理论
文档格式:PDF 文档大小:3.21MB 文档页数:49
第一节 建设中国特色社会主义的根本目的 第四节 国防和军队现代化建设 第二节 全面提高党的建设科学化水平
上海交通大学:《管理哲学——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(讲义课件)第7章 社会主义改革开放理论
文档格式:PDF 文档大小:13.34MB 文档页数:104
本章分析社会主义的改革和开放。改革开放是决定中国命运的重大决策,是新时期最鲜明的特征。通过本章的学习,要使学生了解为什么要进行改革,改革包括哪些主要内容,怎样正确认识改革的性质,改革对巩固和发展社会主义的重大意义;了解为什么必须实行开放的政策,我们进行了怎样的开放,将如何进一步扩大开放。 第一节 改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路 第二节 坚定不移地推进改革 第三节 毫不动摇地坚持对外开放
西安石油大学:《石油工业概论 Petroleum Industry Introduction》课程教学资源(课件讲稿)第四章 钻井与完井
文档格式:PDF 文档大小:16.79MB 文档页数:131
基本内容和要求: 1. 钻井的基本构成 包括的主要内容:钻井设备、钻井液、钻井作业人员,介绍这些内容中的基本概念。 2. 钻井过程 包括的主要内容:钻井的准备工作、钻进、固井,介绍这些内容中的基本过程和基本概念。 3. 完井 包括的主要内容:裸眼完井、射孔完井、衬管完井、砾石充填完井,介绍这些技术中的基本过程和基本概念。 第一节 钻井方法 第二节 旋转钻井系统的基本构成 第三节 旋转钻井工艺过程 第四节 完井第五节 特殊钻井技术 第六节 海洋石油钻井
西安石油大学:《石油工业概论 Petroleum Industry Introduction》课程教学资源(课件讲稿)第六章 油气集输与储运系统
文档格式:PDF 文档大小:8.83MB 文档页数:92
第一节 油气集输系统 第二节 原油处理工艺 第三节 海上油气集输 第四节 长距离输油管道 第五节 天然气集输与外运 第六节 油气储存系统 第七节 油气管道的腐蚀与防护
延安大学:《对外汉语教学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 对外汉语教学的课型论
文档格式:PPT 文档大小:301.5KB 文档页数:32
对外汉语教学的根本目的是培养学习者运用汉语进行交际的能力,语言知识的讲授是为培养技能服务的。课程设置和课型安排都是为实现这个目标服务的。因此,语言技能课处在课程体系的核心地位。 我国对外汉语教学体现这一思想的,就是采用综合课和分技能课(或叫专项技能课)相结合的教学路子。尽管综合课和各种分技能课的课型不同,但培养语言技能不外乎听、说、读、写
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