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第一节蒸发和凝结 第二节地表面和大气中的凝结现象 第三节降水
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第一节太阳辐射 第二节地面和大气辐射 第三节大气的增温和冷却
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第一节气团和锋 第二节中高纬度天气系统 第三节低纬度天气系统
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5-1相率 5-2单组分体系相图 5-3二组分体系相图 5-4双液体系的气一液平衡 5-5三组分体系
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一、反应的等温方程和平衡常数m 二、标准生成自由能与平衡常数 三、一些因素对平衡的影响
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教学目的:使学生初步了解物理化学学科的形成、发展主要研究内容和研究方法以及物理 化学学科在化学领域所处的重要地位和作用
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1.将下列凯库勒式改写成路易斯式。 (1)HC-OH (2)H-—H
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一、曝光量 二、正常曝光 三、曝光不足
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一、什么是教学设计? 二、怎样进行教学设计? 三、信息化教学设计的特点如何?
文档格式:PPT 文档大小:204KB 文档页数:49
一、引言 二、关于教育技术学的逻辑起点 三、由教育技术逻辑起点引发的思考
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