网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
吉林大学:《构造地质学》课程教学资源(实习指导)实习九 分析断层地区地质图
文档格式:PDF 文档大小:465.35KB 文档页数:14
1.学会在地形地质图上确定断层的产状、性质及其形成时代; 2.掌握求断距的方法; 3.掌握编制断层地区地质剖面图的方法
武汉化工学院:《岩土力学》第四章 土的压缩性和地基沉降
文档格式:PPT 文档大小:547.5KB 文档页数:43
第四章土的压缩性和地基沉降计算 第一节概述 影响沉降的因素: 1、建筑物的重量及其分布情况; 2、地基土层的种类、各土层的厚度以及土的压缩性的大小
资源与环境专业教学:《地图学》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:6
要求学生掌握地图的数学基础,了解如何进行地图概括,熟悉地图符号和地图表示,明确普 通地图和专题地图的特征及编制原理,认识几种先进的制图手段
吉林大学地球科学学院:《构造地质学》课程教学资源(课件讲稿)实习九 分析断层地区地质图——以清凉山地区为例
文档格式:PDF 文档大小:465.35KB 文档页数:14
1.学会在地形地质图上确定断层的产状、性质及其形成时代; 2.掌握求断距的方法; 3.掌握编制断层地区地质剖面图的方法
北京林业大学:《园林树木学》课程教学资源(PPT课件)第八章 园林树木学各论
文档格式:PPT 文档大小:2.44MB 文档页数:351
对学生的要求 (1)掌握并能够熟练地使用科、属的特征进行园林树种的鉴别。 (2)能够掌握常见园林树木的分类学地位; (3)能够熟练地掌握园林树木的观赏特点、生物学特性以及生态习性,并在此基础上,科学合理地进行园林植物的配植; (4)熟练掌握150个拉丁学名
《地质与地貌学》课程教学实验指导(共九个实验)
文档格式:DOC 文档大小:4.94MB 文档页数:32
实验一 矿物的形态和物理性质的观察 实验二 主要岩浆岩(火成岩)的认识 实验三 主要沉积岩的认识 实验四 主要变质岩的认识 实验五 矿物及岩石的综合观察 实验六 偏光显微镜下主要岩石认识初步 实验七 地质罗盘仪的结构和使用 实验八 地质体模型的观察 实验九 地质图的综合判读
《工程地质学》课程PPT教学课件:第八章 岩工程地质勘察
文档格式:PPT 文档大小:2.76MB 文档页数:49
§8~1 概述 §8~2 工程地质测绘 §8~3 工程地质勘探 §8~4 现场原位测试 §8~5 现场监测 §8~6工程地质勘察报告的主要内容
南方公司测绘软件CASS 5.0《数字化地形地籍成图系统》学习资料(用户手册)前言
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:2
CASS50是南方测绘仪器公司在 AutoCAD2002上开发的新一代数字化地形 地籍成图软件。其主要特色是面向GIS,彻底打通了数字化成图系统与GIS的接 口。对于这一特色的主要支撑技术包括在CASS30属性编码基础上进一步研究开发 的骨架线实时编辑、简码用户化、GIS用户码用户化等
《工程地质学》课程PPT教学课件:第六章 地表地质作用
文档格式:PPT 文档大小:1.82MB 文档页数:64
§6~1 风化作用 §6~2 河流的侵蚀、搬运与沉积作用 §6~3 岩溶(喀斯特)作用 §6~4 斜坡与边坡地质作用 §6~5 海岸带地质作用
《石油科学通报》:利用微地震参数评估水力压裂改造效果研究进展(中国石油大学(北京):陈海潮、唐有彩、钮凤林、尹陈、巫芙蓉)
文档格式:PDF 文档大小:3.74MB 文档页数:11
本文以四川盆地某页岩气井综合微地震监测实验为例,从监测台阵、微地震参数获取和资料解释三方面,总结了微地震监测技术的研究现状和发展趋勢
首页
上页
88
89
90
91
92
93
94
95
下页
末页
热门关键字
工作方法
Java程序设计
一般
陶艺设计
Z域分析
Windows网络操作系统
VB基础及程序设计
PHOTOSHOP与平面设计
世界历史
蒙医大夫
六角
课程
计算机语言与程序设计
国际商法新论
风险分析
电脑
大学
白求恩医科大学
Windows网络管理
WINDOWS
VFP课程设计
VC程序设计
VB~~
SPSS统计方法
SIGNALS
SIGNAL
SDH原理与技术
Python数据处理
ppt模板]
POWERBUILDER数据库
MCS-51单片机
Matlab编程与应用
Linux系统及编程基础
INTERNET网络及其应用
information
IC课程设计
HTML&CSS
c语言程序设计
__
《机械原理》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有