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1.理解并积累“熏陶、隐匿、掂量、一气呵成、两肋插刀、天伦之乐”等词语。 2.了解作者刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。 3.把握课文内容,欣赏文中刻画的鲜明丰满的人物形象。 4.体会小说中精彩的人物肖像、语言和动作描写,揣摩作者语言运用的高妙之处
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部编版(2016)初中语文八年级下册第二单元5 大自然的语言竺可桢习题(1)
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部编版(2016)初中语文八年级下册第二单元5 大自然的语言竺可桢习题(3)
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部编版(2016)初中语文八年级下册第二单元5 大自然的语言竺可桢习题
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部编版(2016)初中语文八年级下册第二单元5 大自然的语言竺可桢导学案(2)
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部编版(2016)初中语文八年级下册第二单元5 大自然的语言竺可桢导学案
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部编版(2016)初中语文八年级下册第二单元5 大自然的语言竺可桢教案(2)
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部编版(2016)初中语文八年级下册第二单元5 大自然的语言竺可桢教案(4)
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部编版(2016)初中语文八年级下册第二单元5 大自然的语言竺可桢教案
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部编版(2016)初中语文八年级下册第二单元5 大自然的语言竺可桢课件
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