部编版（2016）初中语文八年级下册第二单元5 大自然的语言竺可桢教案(2).doc_大学文库

八年级语文下册第一单元测试卷(人教版) (总分100分,考试时间45分钟) 班级: 姓名座号成绩、选择题(28分) 1、下列各组加点字注音都正确的一项是()(4分) A.禁锢(gu)诘责(j1)文绉绉(zhou)眼翳(yi) B.胡髭(zi)黝黑(you) 绺绺()颔首(han) C.解剖(pou)畸形(qi) 诱惑(you) 摹画(mo) D.滞留(zhi)粲然(con)庶祖母(sh)脊背(ji) 2.下列成语中没有错别字的一项是()(4分) A.翻来复去器宇轩昂鹤立鸡群忧郁消沉 B.成群结队美其名曰文质彬彬困惑不解 C.正襟危坐诚惶诚恐粗制乱造藏污纳诟 D.暗然失色不可名状美不胜收微不足道 3下列句子加点成语使用正确的一项是:()(4分) A.在繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂,笑容满面。 B.体育考试时,李明考试成绩优秀,无独有偶,王新也获得了优秀。 C.领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任,决不允许马虎从事, 敷衍塞责,玩忽职守。 D.谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,就连在场的专家也惊叹不已 4.判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项()(4分) (1)上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。 (2)于是点上一枝烟,再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字 (3)在没有受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近 (4)大自然有时也会向她的儿女开战,在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪 A.比喻引用排比拟人 B.拟人反语比喻比喻 C.比喻反语比喻拟人 D.拟人引用排比反语 5、读一读,为下列拟物诗选择恰当的名称。()(4分) ①只不过是水的化身/惹得天鹅痴心追求() ②把大自然的恩赐/一次次铭刻在心() ③狂风企图摧残你的生命/你却借此繁衍后代() ④满嘴胡须/并不能证明你有渊博的学识和丰富的阅历() A、年轮B..云C.羊D.蒲公英 6、下列各句表述无误的的一项是()(4分) A、《我的第一本书》中,胡适用温情的笔调来描绘父亲为自己抄写课本的动人情景。() B、《再塑生命》所述说的是海伦·凯勒在莎莉文老师的帮助下最终战胜疾病、重

八年级语文下册第一单元测试卷（人教版）（总分 100 分，考试时间 45 分钟）班级：____________姓名：___________座号:___________成绩：________ 一、选择题（28 分） 1、下列各组加点字注音都正确的一项是（）(4 分) A．禁锢(gù) 诘责(jí) 文绉绉(zhōu) 眼翳(yì) B．胡髭(zì) 黝黑(yǒu) 一绺绺(lǚ ) 颔首(hàn) C．解剖(pōu) 畸形(qí) 诱惑(yòu) 摹画(mó) D．滞留(zhì) 粲然(càn) 庶祖母(shù) 脊背(jǐ) 2．下列成语中没有错别字的一项是（）（4 分） A．翻来复去器宇轩昂鹤立鸡群忧郁消沉 B. 成群结队美其名曰文质彬彬困惑不解 C. 正襟危坐诚惶诚恐粗制乱造藏污纳诟 D. 暗然失色不可名状美不胜收微不足道 3.下列句子加点成语使用正确的一项是：( )（4 分） A. 在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂．．．．，笑容满面。 B. 体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶．．．．，王新也获得了优秀。 C. 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责．．．．，玩忽职守。 D. 谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源．．．．，就连在场的专家也惊叹不已。 4．判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项（）（4 分） ⑴上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。 ⑵于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。 ⑶在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。 ⑷大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！ A．比喻引用排比拟人 B．拟人反语比喻比喻 C．比喻反语比喻拟人 D．拟人引用排比反语 5、读一读，为下列拟物诗选择恰当的名称。（）（4 分） ①只不过是水的化身/惹得天鹅痴心追求（） ②把大自然的恩赐/一次次铭刻在心（） ③狂风企图摧残你的生命/你却借此繁衍后代（） ④满嘴胡须/并不能证明你有渊博的学识和丰富的阅历（） A、年轮 B..云 C.羊 D.蒲公英 6、下列各句表述无误的的一项是（）（4 分） A、《我的第一本书》中，胡适用温情的笔调来描绘父亲为自己抄写课本的动人情景。（） B、《再塑生命》所述说的是海伦•凯勒在莎莉文老师的帮助下最终战胜疾病、重

见光明。 C、牛汉在回顾自己所走过的人生道路时，把深情的目光投向母亲，在《我的母亲》中朴实的文字表达对母亲深切的怀念。 D、茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。 7、电话正成为人们交往的重要方式。当你给同学家里拨通电话后，听到的是一个陌生的声音，这时，你该怎样说才算最合适？（）（4 分） A．喂！你是谁？我找张小红。 B．喂！我要找张小红。 C．您好！请找张小红接电话。 D．您好！我是林坚，请找张小红接电话。二、非选择题（25 分） 8、填空（12 分） 1）默写陈子昂的《登幽州台歌》： __________________、_______________， __________________、_______________。 2）风声一何盛，。，终岁常端正。 3）____________________、__________________，偶然值林叟，谈笑无还期。 9、综合性学习（8 分）今年 5 月 11 日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。（1）老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表。项目小学生初中生高中生祝福母亲生日的 54% 66% 91% 祝福同学生日的 56% 86% 92% 差值 2% 20% 1% ①用简洁的文字概述表格所反映的主要信息。（2 分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ②作为初中生的我们，请根据表格内容，谈谈你的感受。（2 分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （2）主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话，并准备编辑成册，请你说一句祝福母亲的话，并为这个册子设计一个好听的名字。（2 分）一句祝福母亲的话：______________________________________________ 一个好听的名字：_____________________________________ （3）模仿是一种学习，巧妙的模仿还是一种提高和创造，你能对下列句子进行模仿吗？例句：对我的家，母亲是一条奔腾不息的大河；对母亲的爱，我则是一条喧嚣浮躁的小溪，我永远只能是它的支流。仿句：对我的爱，母亲是 ___________________________；对母亲的爱，我则是 _________________,____________________________。（2 分）

10、《海底两万里》是一部纯虚构的小说,这部书最吸引你的地方是 (3分) 三、阅读题(47分) (一).阅读下面文章,完成文后各题。(20分) 秋天的怀念史铁生 ①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲岀去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。一切恢复沉静,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活 ②可我却一直不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉 ③那天我独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出来央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外。“好吧,就明天。”我说。她髙兴得一会坐下,一会站起来:“那就赶紧准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳',你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去了就再也没回来。 ⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远走,也绝没有想到那竟是永远的诀别。 ⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……” ⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。… 11、第①段的故事发生在什么季节?是根据哪些语句知道的?(4分) 第①段的“双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常”句中的“无常”是什么意思?本段中最能表现“我”“无常”的两个词是什么?(4分) 13、“她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉”这句话中,加点词的作用是

10、《海底两万里》是一部纯虚构的__________小说，这部书最吸引你的地方是 ____________________________________________________(3 分) 三、阅读题（47 分）（一）.阅读下面文章，完成文后各题。（20 分）秋天的怀念史铁生 ①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉静，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” ②可我却一直不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 ③那天我独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出来央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起来：“那就赶紧准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去了就再也没回来。 ⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远走，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 ⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……” ⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。…… 11、第①段的故事发生在什么季节？是根据哪些语句知道的？（4 分） _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 12、第①段的“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常”句中的“无常”是什么意思？本段中最能表现“我”“无常”的两个词是什么？（4 分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 13、“她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去．．．．．．．．地睡不了觉”这句话中，加点词的作用是

什么?(4分) 14、文中加横线的三个句子反复写母亲“悄悄地”“出去”“进来”,联系上下文, 分析一下母亲这样做的原因分别是什么?(4分) 15、文章结尾处写“我懂得母亲没有说完的话”,请补出“母亲没有说完的话” 的内容。(4分) (二)、阅读下面文章,完成文后各题。(27分) 父亲,你是座耸立的山 ①小镇的汽车站到了。父亲放下肩上一直背着的我的行李,说道:“到学校给家里写信。”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。我答应了声木讷的父亲就再没开口,只是默默地看车来的方向,手中拿着我简单的行李。我从侧面看了一眼父亲,内心一阵酸楚。父亲太苍老了,但我却要离家远行去读大学,他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了,我这长子能给这个家带来什么,弟妹小,母亲身体又不好。父亲肩上的担子……我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的身体,我担心他会被艰辛的生活压垮。车来了,我跳上汽车,父亲在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍,挨个儿拍了拍,才递给我。我站在车门口,等着父亲还有什么话但他只是眯着眼睛,看了我几眼,终于没说一句话。车开了,父亲还站在那儿,直到变成了一个黑点,被汽车掀起的漫天尘土裹住。 ②放寒假了,又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重复单调,平平静静。父亲去山上干活还没回来,母亲正在屋内张罗着给鸡喂食我没有听从母亲的话坐在屋里,找了把锄头上山去找父亲。 ③村子四周都是山,山上向阳的一面开垦着许多梯田。我忘了问父亲在哪座山上,只得一个个山去寻找。我爬上一道山梁,站在高处向四周张望,见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。那背影是我十分熟悉的,远远看去,父亲显得那么瘦小,要不是正挥着锄头,真疑心那不过是山上的棵树,—块石头,一点也不起眼。我走过去,父亲直起腰看清是我,笑着问:“回来啦?回来啦。”回去吧?不,锄一会儿吧。”父亲便没再坚持, 我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上很静,我们都没有说话像从前干活一样,能听见有节奏的锄地声 ④天渐渐黑了,山脚边的村子里炊烟袅袅,传来女人唤鸡和狗吠的声音。父亲站起身,抹了抹额头上的汗,拍拍身上的尘土,说道:“回去吧。” 我扛起锄头,沿着小路,慢慢向山脚走去。父亲走得很慢,头上的咖啡色毡帽上有些尘土,我几次想替他掸去,但终于停住了手,我不想打搅正在专心走路的父亲

什么？（4 分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 14、文中加横线的三个句子反复写母亲“悄悄地”“出去”“进来”，联系上下文，分析一下母亲这样做的原因分别是什么？（4 分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________ 15、文章结尾处写“我懂得母亲没有说完的话”，请补出“母亲没有说完的话” 的内容。（4 分） _____________________________________________________________________ （二）、阅读下面文章，完成文后各题。（27 分）父亲，你是座耸立的山 ①小镇的汽车站到了。父亲放下肩上一直背着的我的行李，说道：“到学校给家里写信。”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。我答应了声，木讷的父亲就再没开口，只是默默地看车来的方向，手中拿着我简单的行李。我从侧面看了一眼父亲，内心一阵酸楚。父亲太苍老了，但我却要离家远行去读大学，他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了，我这长子能给这个家带来什么，弟妹小，母亲身体又不好。父亲肩上的担子……我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的身体，我担心他会被艰辛的生活压垮。车来了，我跳上汽车，父亲在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍，挨个儿拍了拍，才递给我。我站在车门口，等着父亲还有什么话，但他只是眯着眼睛，看了我几眼，终于没说一句话。车开了，父亲还站在那儿，直到变成了一个黑点，被汽车掀起的漫天尘土裹住。 ②放寒假了，又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重复单调，平平静静。父亲去山上干活还没回来，母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。我没有听从母亲的话坐在屋里，找了把锄头上山去找父亲。 ③村子四周都是山，山上向阳的一面开垦着许多梯田。我忘了问父亲在哪座山上，只得一个个山去寻找。我爬上一道山梁，站在高处向四周张望，见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。那背影是我十分熟悉的，远远看去，父亲显得那么瘦小，要不是正挥着锄头，真疑心那不过是山上的一棵树，—块石头，一点也不起眼。我走过去，父亲直起腰看清是我，笑着问：“回来啦?”“回来啦。”“回去吧?”“不，锄一会儿吧。”父亲便没再坚持，我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上很静，我们都没有说话，像从前干活一样，能听见有节奏的锄地声。 ④天渐渐黑了，山脚边的村子里炊烟袅袅，传来女人唤鸡和狗吠的声音。父亲站起身，抹了抹额头上的汗，拍拍身上的尘土，说道：“回去吧。” 我扛起锄头，沿着小路，慢慢向山脚走去。父亲走得很慢，头上的咖啡色毡帽上有些尘土，我几次想替他掸去，但终于停住了手，我不想打搅正在专心走路的父亲

⑤几年过去了,到了四年级,研究生考试开始报名了。但我却犯起了踌躇,左思右想总下不了决心,眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛,还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛,然而放弃多年的心血……我有些濒于绝望了,但我终于决定回家去征求父亲的意见。父亲对我的突然回家只略微有些惊讶,却没有问。吃过晚饭,收拾好后,父亲和我坐在厨房里的桌边,母亲在一旁纳着鞋底,小弟弟坐在旧桌边做他的作业。我艰难地开口了:“我想读硏究生,特地回家来商量,我只是担心……… 我没有说下去,看着眼前苍老的双亲,看看古旧被烟熏得昏暗的墙壁,我突然想骂自己。父亲长时间地沉默着,脸上仍是那平静的表情,母亲停止了纳鞋,一会儿看看我,一会儿看看父亲,嘴张了几下终于没说。屋子里阵凝固般地寂静,我的心悲哀起来,为父亲也为自己。 ⑥父亲打破了沉默,声音很安详:“考吧,别担心家里。”我刚想张嘴, 父亲又说:“读书是好事,不能误了。坐了一天车,早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响起来了,屋内又沉默了。我没有再说什么,站起来向里屋走去。 ⑦第二天父亲送我上路了,我们一前一后走着,和第一次送我上大学样,所不同的是,没背行李,但我却多了份重压。车来了,父亲道:“到学校好好考。”我使劲点点头。车已经开得老远了,我还能看见父亲仍站在那儿 ⑧父亲,回去吧。 16、“父亲放下肩上一直背着的我的行李”句中,将“我的”去掉是否不影响原意? (3分) 17、第①段中哪两个细节表现了父亲真挚的爱子之情?(4分) 18、在第②段中哪处体现了“山村的生活依然重复单调,平平静静”?(2分) 19、在第⑤段中哪些文字说明了“我”的“踌躇”和开口的“艰难”?(2分 20、既然艰难地开口”了,为什么还要“突然想骂自己”呢?我的心悲哀起来,为父亲也为自己”,为“父亲”什么?为“自己”什么?(4分) 21、怎样理解“母亲停止了纳鞋,屋里一阵凝固般地寂寞”,“母亲纳鞋的声音又响起来了,屋内又沉默了”?(3分) 22、怎样理解第①段中父亲说的“到学校给家里写信”,“我答应了声”;第⑦段中父亲说的“到学校好好考”,“我使劲点点头”。“我”的“反应”互换位置是否可以?(4分)

⑤几年过去了，到了四年级，研究生考试开始报名了。但我却犯起了踌躇，左思右想总下不了决心，眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛，还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛，然而放弃多年的心血……我有些濒于绝望了，但我终于决定回家去征求父亲的意见。父亲对我的突然回家只略微有些惊讶，却没有问。吃过晚饭，收拾好后，父亲和我坐在厨房里的桌边，母亲在一旁纳着鞋底，小弟弟坐在旧桌边做他的作业。我艰难地开口了：“我想读研究生，特地回家来商量，我只是担心……” 我没有说下去，看着眼前苍老的双亲，看看古旧被烟熏得昏暗的墙壁，我突然想骂自己。父亲长时间地沉默着，脸上仍是那平静的表情，母亲停止了纳鞋，一会儿看看我，一会儿看看父亲，嘴张了几下终于没说。屋子里一阵凝固般地寂静，我的心悲哀起来，为父亲也为自己。 ⑥父亲打破了沉默，声音很安详：“考吧，别担心家里。”我刚想张嘴，父亲又说：“读书是好事，不能误了。坐了一天车，早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了。我没有再说什么，站起来向里屋走去。 ⑦第二天父亲送我上路了，我们一前一后走着，和第一次送我上大学一样，所不同的是，没背行李，但我却多了份重压。车来了，父亲道：“到学校好好考。”我使劲点点头。车已经开得老远了，我还能看见父亲仍站在那儿。 ⑧父亲，回去吧。 16、“父亲放下肩上一直背着的我的行李”句中，将“我的”去掉是否不影响原意? （3 分） _________________________________________________________________ ____________________________________________________ 17、第①段中哪两个细节表现了父亲真挚的爱子之情? （4 分） _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 18、在第②段中哪处体现了“山村的生活依然重复单调，平平静静”? （2 分） _____________________________________________________________________ ____________________________________________________ 19、在第⑤段中哪些文字说明了“我”的 “踌躇”和开口的“艰难”? （2 分 ________________________________________________________ _ ______________________________________________________________ 20、既然“艰难地开口”了，为什么还要“突然想骂自己”呢?“我的心悲哀起来，为父亲也为自己”，为“父亲”什么?为“自己”什么? （4 分） ______________________________________________________ _________________________________________________________________ 21、怎样理解“母亲停止了纳鞋，屋里一阵凝固般地寂寞”，“母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了”? （3 分） ___________________________________________________ _________ __________________________________________________________ 22、怎样理解第①段中父亲说的“到学校给家里写信”，“我答应了声”；第⑦段中父亲说的“到学校好好考”， “我使劲点点头”。 “我”的“反应”互换位置是否可以? （4 分）