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《高等食品化学》课程电子教案(PPT教学课件)食品化学课件 ADVANCED FOOD CHEMISTRY(共五章)
文档格式:PPT 文档大小:2.73MB 文档页数:341
第一章 绪论 ❖ 1.1 食品化学的概念及研究内容 ❖ 1.2 食品的物质属性及物质系统 ❖ 1.3 食品成分的理化性质及化学变化综述 ❖ 1.4 食品化学的发展历史及主要研究方法 ❖ 1.5 食品化学在食品科学中的地位及在食品工业技术发展中的作用 ❖ 1.6 本课程主要内容及教学要求 第二章 食品中的水和冰 ❖ 2.1 概述 ❖ 2.1.1 水在食品中的重要作用 ❖ a.水是食品的重要组成成分,是形成食品加工工艺考虑的重要因素; ❖ 表3.1 某些代表性食品的含水量 第三章 碳水化合物carbohydrate 3.1 概述 3.2 单糖 3.3 低聚糖 3.4 多糖 3.5 淀粉 3.6 非淀粉多糖与功能食品 第四章 脂类化合物 4.1 概述 4.2 脂类物质基本的理化性质 4.3 油脂加工化学 4.4 油脂的工艺性能 第五章 蛋白质与氨基酸 5.1 概述 5.3 蛋白质的食品加工学特性 5.4 蛋白质的主要工艺特性 5.5 植物蛋白与食品加工 5.6 动物蛋白与食品加工
中国科学院:《研究生考试试题集》教学资源(试卷习题)1997年研究生入学考试生物化学b
文档格式:DOC 文档大小:227KB 文档页数:5
中国科学院 一九九七年攻读硕士学位研究生入学试题 生物化学(卷) 一、是非题:12题,共12分。每题答对得一分,答错一题倒扣半分, 不答者不倒扣。答“是”写“+”,答“非”写“-”,写在题后的()中。 1.因为丝氨酸,苏氨酸和酪氨酸都是蛋白质磷酸化的位点,因此所有蛋白质激酶均能使蛋白质中这三种氨基酸残基磷酸化。() 2.蛋白质的变性作用的实质就是蛋白质分子中所有的键均被破坏引起天然构象的解体。()
云南大学:《食品化学》课程教学资源(PPT课件)第五章 食品与酶(Enzymes & foods)
文档格式:PPT 文档大小:1.77MB 文档页数:38
通过本章教学,使学生掌握酶的性质及在食品化学中的重要作用,影响酶促反应的因素,熟悉食品加工中重要的酶和它们对食品的作用。 第一节 酶的性质、命名及分类 第二节 酶作用的机制(mechanism of action of enzymes) 第三节 影响酶促反应的因素 Factors affecting reactions catalyzed by enzymes
苏州大学:《高分子化学与物理》第一章 高分子化学基础(4/4)
文档格式:PPT 文档大小:464.5KB 文档页数:50
离子聚合——单体在聚合反应中共价键产生异裂, 形成带正电荷或负电荷的活性中心,并引起其他 单体发生共价键异裂,形成新的活性中心。活性 链迅速增长,瞬间形成大分子化合物的聚合反应 称为离子聚合
陕西师范大学:《物理化学》课程教学资源(讲义)第七章 电解质溶液
文档格式:PDF 文档大小:813.26KB 文档页数:19
在本章中,我们将重点学习电化学的基本概念和法拉第定律、离子的电迁移数、电 导以及强电解质溶液理论。基本要求如下: 1、了解迁移数的意义及常用的测定迁移数的方法。 2、明确电导率、摩尔电导率的意义及它们与溶液浓度的关系
山东理工大学:《高分子材料加工工艺学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第一章 绪论(主讲:孟凡涛、杨彦功)
文档格式:PPT 文档大小:2.82MB 文档页数:89
本章共讲四个问题: 一、高分子材料及其产品分类; 二、化学纤维、塑料、橡胶的品质表征; 三、高分子材料加工过程及加工方法概述。 四、高分子材料工业的发展及其在国民经济中的应用; 其中高分子材料概念及分类,化学纤维、塑料、橡胶的品质表征是重点
长江大学:《趣味地球化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 从地球化学角度看社会与自然
文档格式:PPT 文档大小:10.08MB 文档页数:69
黄山以雄峻瑰奇而著称,千米以上的高峰有72座, 峰高峭拔、怪石遍布。山体峰顶尖陡,峰脚直落 谷底,形成群峰峭拔的中高山地形。黄山自中心 部位向四周呈放射状地展布着众多的“U”形谷 和“V”形谷。山顶、山腰和山谷等处,广泛地 分布有花岗岩石林石柱,特别是巧石遍布群峰、 山谷。主要类型有穹状峰、锥状峰、脊状峰、柱 状峰、箱状峰等。区内奇峰耸立,巍峨雄奇;
《建筑风水学》课程教学资源(参考资料)风水与水文地质学
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
风水与水文地质学 现代水文地质学告诉我们,地球上亿万年来演变而成的山川河流、自然地貌、地 下水脉和地质构造形成了各种山川、水讯、水质、土质、岩层结构,这些地质构 造之中又包涵和产生着各种有机和无机的化学元素,这些元素对人体会产生各种 有益或有害的影响。例如:铁、锌、有机蛋白等,对人体是有益的,而镭、氡、 锶等放射性元素,对人体与智力发展是有害的。由于这些化学元素的含量和组合 结构的不同,对人类也会产生不同的正负面的效应
江西应用技术职业学院:《普通地质学》课程教学资源(电子教案)第十六章 变质作用与变质岩
文档格式:DOC 文档大小:55.5KB 文档页数:8
第一节变质作用的因素 变质作用一一地壳中已经形成的岩石在基本上处于固体状态下,受到温度、压力及化学活动行流体的作用,发生矿物成分,化学成分,岩石结构和构造变化的地质作用
江西应用技术职业学院:《普通地质学》课程教学资源(PPT课件)第十六章 变质作用与变质岩
文档格式:PPS 文档大小:1.87MB 文档页数:17
变质作用———地壳中已经形成的岩石在基本上处于 固体状态下,受到温度、压力及化学活动性流体的作用, 发生矿物成分,化学成分,岩石结构和构造变化的地质作用
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