网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(984)
天津农学院:《兽医微生物学》课程电子教案(PPT课件)第十一章 变态反应
文档格式:PPT 文档大小:686.5KB 文档页数:17
第一节过敏反应(工型 第二节细胞毒型(Ⅱ型)变态反应 第三节免疫复合物型(型)变态反 第四节迟发型(Ⅳ型)变态反应
天津农学院:《兽医微生物学》课程电子教案(PPT课件)第十四章 免疫学的应用
文档格式:PPT 文档大小:2.46MB 文档页数:33
第一节免疫诊断与检测 第二节免疫防治 第三节佐剂与免疫增强剂
天津农学院:《兽医微生物学》课程电子教案(PPT课件)第八章 抗原与抗体
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:49
第一节免疫的基本概念 第二节抗原 第三节抗体 第四节抗体产生的克隆选择学说
上海交通大学医学院:《妇产科学》(双语) 34 流产( aboition))
文档格式:PPT 文档大小:70KB 文档页数:18
病因 一、遗传基因缺陷 二、环境因素 三、母体因素 四、胎盘内分泌功能不足 五、免疫因素
《计算机硬件基础》课程教学资源(PPT讲义课件)第二十八章 扫描仪与OCR
文档格式:PPT 文档大小:199KB 文档页数:21
1、什么是扫描仪? 扫描仪是一种获取图像的设备,并将信息 转为电脑可以显示、编辑、存储和输出的数 字格式。即可以完成以下工作:在文件中插 队图和照片;将文字识别,免去打字;将传 真文件扫到库中存档;在多媒体中加入图像 ;在报刊中加入图片有效表达主题
广州医科大学(广州医学院):《病理学》课程教学资源(PPP课件)第十六章 寄生虫病
文档格式:PPT 文档大小:4.94MB 文档页数:55
寄生虫病(parasitosis) 是寄生虫作为病原引起的疾病。 流行的三个条件: 传染源(被寄生虫感染的人或动物) 传播途径(寄生虫生活的环境条件、 感染途径和感染方式) 易感人群(对寄生虫缺乏免疫力或免 疫力低下的个体)
《生物化学》课程PPT教学课件:第二十一章 生物膜与物质运送
文档格式:PPT 文档大小:2.35MB 文档页数:12
生物膜的功能 生物膜具有保护、转运、能量转换、信 息传递、运动和免疫等生物功能。 转运功能 细胞或细胞器需要经常与外界进行物质交换以 维持其正常的功能。 细胞或细胞器通过生物膜,从膜外选择性地吸 收所需要的养料,同时也要排出不需要的物质。 在各种物质跨膜转运过程中,细胞膜起着重要 的调控作用
《Linux 实用教程》第1章 Linux概况及安装
文档格式:PPT 文档大小:1.26MB 文档页数:66
第1章 Linux概况及安装 1.1 Linux概述 1.1.1 Linux简介 什么是 Linux 简单地说, Linux是一套免费使用和自由 传播的类Unix操作系统,它主要用于基于 Intel x886 系列CPU的计算机上。其目的是建立不受任何商品 化软件的版权制约的、全世界都能自由使用的Unix 兼容产品
《医学统计学》课程教学资源:第十一章 多个样本均数比较的方差分析
文档格式:PPT 文档大小:2.45MB 文档页数:30
前章介绍了两样本均数比较的t检验。在医学科 学研究中,常常要通过多个样本均数比较来推 断各处理组间是否存在差别,此时若多次重复 使用ttest,会使犯第Ⅰ类错误(假阳性错误 )的概率增大,且脱离了原先的实验设计,将 多个样本均数的同时比较转变为两个样本均数 的多次比较。若采用实验设计所对应的方差分 析同时分析多个样本均数的差别,则可避免以 上问题
漯河医学高等专科学校:《病理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)损伤、修复与适应
文档格式:PPT 文档大小:1.5MB 文档页数:64
细胞和组织损伤的原因 1.缺氧 2.物理因素 3.化学因素 4生物因素 5.免疫因素 6.遗传因素 7.社会、心理、精神刺激
首页
上页
89
90
91
92
93
94
95
96
下页
末页
热门关键字
东南大学
运作管理
心理学
公共艺术设计
珠宝首饰设计
造纸原理与工程
一般
信息网安全
武汉体育学院
静电
刀具设计
药物信息学
信号原理
现代企业管理
投资分析
天津工程职业技术学院
生化分离工程
射频通信电路
三相电路
溶度分组
机械工程系
个体
阀门设计
病理
定时系统
电路讲]
电路2
大学英语1,2
创意设计
初等数学
差分方法]
并联]
表面交互
编剧基础
北京邮电大学
《数值分析》]
《网络教学与学习》]
《微生物分类学》
XML语言及应用
《模具设计》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
984
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有