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山东第一医科大学(泰山医学院):《医学影像电子学》课程教学资源(试卷习题)模拟试题(三)及参考答案
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山东第一医科大学(泰山医学院):《医学影像电子学》课程教学资源(试卷习题)模拟试题(一)及参考答案
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复旦大学:《医学生综合素养 Medical students Comprehensive professionalism》教学资源_基础医学专业学生记录册(医学生综合素质培养记录手册)
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[熟悉]临床生化在检验医学中的地位和作用;临床生化的领域和性质;检验医学专业的任务及培养目标。 [了解]临床生化发展的历史、现状及面临的任务
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本门课程主要任务是根据医学影像技术专业影像技术专业:医学影像技术专业培养目标,使学影像技术专业生掌握在临床医疗工作中进行放射治疗所必备的基础理论知识和基本技能操作,为后期的临床实习及临床医疗工作建立放射治疗的基本知识框架
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第一节 国内外核辐射事故概况 第二节 核辐射事故的基本特点 第三节 核辐射事故的医学应急准备与分级救治
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通过综合性实验“人体肠道杆菌的分离与鉴定”,让医学本科生接受包括传统的细菌学分离鉴定技术和现代分子生物学16SrRNA核苷酸序列分析技术在内的系统培训,更新了知识体系,增加了学生的动手机会,激发了学生的学习热情,培养了学生独立分析问题和解决问题的能力,为培养高素质应用型医学人才打下基础
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§2-1 医学信号的类型 §2-2 生物电信号的产生 §2-3 生物电信号在生物体内的传导 §2-4 生物电信号的频、幅特性和内、外源性干扰 §2-5 生物电信号对放大器的要求
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山东大学:《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源(教学大纲)第九章 医学科研与医学伦理
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山东大学:《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源(教学大纲)第十二章 医学伦理决策与医学伦理难题
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