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《暖通与空调》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 空气处理设备
文档格式:PDF 文档大小:460.46KB 文档页数:39
一、空调的要求:“四度” 二、温度、湿度、洁净度、气流速度; 三、手段:加热、冷却、 四、加湿、减湿、过滤、通风换气等
北京大学药学院:《物理化学 Physical Chemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 化学动力学(6.8)光化反应
文档格式:PPT 文档大小:243KB 文档页数:13
一般化学反应又称热反应(thermal reaction)。而由光照射 而引起的化学反应称为 光 化 学 反 应 , 简 称 光化反应 (photochemical reaction)
《大学物理》课程电子教案(PPT课件讲稿)第六章 气体动理论基础
文档格式:PPT 文档大小:705.5KB 文档页数:58
一、平衡态 热力学系统(热力学研究的对象): 大量微观粒子(分子、原子等)组成的宏观物体。 外界:热力学系统以外的物体。 系统分类(按系统与外界交换特点): 孤立系统:与外界既无能量又无物质交换 封闭系统:与外界只有能量交换而无物质交换 开放系统:与外界既有能量交换又有物质交换
西北农林科技大学:《机械CAD》课程PPT教学课件(讲稿)第7章 CAD标准零件编制
文档格式:PPT 文档大小:251.5KB 文档页数:25
1、标准零件CAD主要涉及零件材料及热处理方法的 选择,设计参数和几何尺寸的确定,以及强度, 刚度校核计算,标准件的选择等。 2、设计计算多,计算公式多,涉及参数多、图表线 图多等,因此需要设计者提供合理数学模型,能 对设计资料自动检索,自动选取参数,以及向用 户提供设计建议
云南大学:《微型半微型有机化学实验》课程教学资源_教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:37KB 文档页数:8
一. 教学目标与基本要求 有机化学实验是有机化学教学的重要环节,是培养学生掌握实验基本技能和技术、提高动手能力 的必修课。随着有机化学的发展,化学实验教学仪器和设备正在不断更新和完善,微型有机化学实验已经 成为化学教育的热点
三峡大学理学院:《大学物理》PT电子教案_第六章 气体动理论基础(张甫宽)
文档格式:PPT 文档大小:673KB 文档页数:41
一、平衡态 热力学系统(热力学研究的对象): 大量微观粒子(分子、原子等)组成的宏观物体。 外界:热力学系统以外的物体
西南民族大学:《动物传染病学》课程PPT教学课件(共患病)衣原体病(Chlamydiosis)
文档格式:PPT 文档大小:1.1MB 文档页数:21
一种由鹦鹉热衣原体所引起的传染病,使多 种动物和禽类发病,人也有易感性。以表现流产、 肺炎、肠炎、结膜炎、多发性关节炎、脑炎等多 种临诊症状为特征
《固体物理学》课程教学资源(讲义)第三章 晶格振动与晶体的热学性质(3.9)晶格振动模式密度
文档格式:PDF 文档大小:301.43KB 文档页数:3
在晶体中同时可以存在不同频率的简谐振动,不同频率的振动模式其能量是不同的。 对于给定的晶体,总的振动模式数目是一定的,按振动频率有一个分布一一用晶格振动模式密度 来描述
《汽车构造——曲柄连杆机构》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 曲柄连杆机构(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:875KB 文档页数:54
一、功用:将燃料燃烧时产生的热能转变为活塞往复运动的机械能,再转变为曲轴旋转运动而对外输出动力
《能源科学导论》课程PPT教学课件(讲稿)第二次课 能量的转换和储存
文档格式:PPT 文档大小:510.5KB 文档页数:51
1.能量的基本性质 2.能量转换的主要燃料 3.热能的产生 4.机械能的获取 5.电能的生产 6.能量的储存
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