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一、轰轰烈烈的动物保护运动及其主张 二、动物保护运动的主要理论依据 三、动物福利思想面临的挑战 四、儒家视阈中的人与动物的关系与启示
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15.1遗传多态性 15.2生命的起源与生物进化论 15.3物种形成 15.4分子水平的进化 15.5动植物的抗药性(自学)
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武汉大学:《水力学》课程教学资源(习题与解答)第十二章 紊动射流和紊动扩散
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4-1 交流电机的绕组 4-2 交流电机的磁动势 4-3交流电机的电动势
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一、工作原理简述 二、工艺流程动画演示 三、工艺流程简介 四、主要设备及结构说明
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一、 本课学习的主要内容: 1、动词将来时:复合将来时,简单将来时 2、动词 быть 的用法(2) 3、名词单数第二格(2)
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小学《科学》课程教学资源:教科版一下《校园里的动物》邓斯琦一下2.2《校园里的动物》教学ppt
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小学《科学》课程教学资源:教科版一下《校园里的动物》邓斯琦一下2.2《校园里的动物》教学设计
文档格式:PPTX 文档大小:164.1MB 文档页数:30
小学《科学》课程教学资源:教科版一下科学2-1《我们知道的动物》2-1《我们知道的动物》课件
文档格式:PDF 文档大小:276.45KB 文档页数:10
南京农业大学:《动物病原学》课程授课教案(讲义)
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