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一.实验室情况介绍 实验室全称:电子工程设计中心现有实验室2间共计250平方米,可以同时接纳120名学生进行电子工程设计训练
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1、实验目的: (1)验证叠加原理,加深对叠加原理内容的适用范围的理解; (2)验证等效电源定理,学会对线性有源二端网络等效电路的参数的测量方法
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北方工业大学:电子信息工程专业《电路分析实验》课程教学大纲
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15.1 实验目的 (1) 设计一个简单的 RC 微分电路,将方波变换成尖脉冲波。 (2) 设计一个简单的 RC 积分电路,将方波变换成三角波
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西安建筑科技大学:《大学物理实验》课程授课指导(讲义)单臂电桥测电阻
文档格式:DOC 文档大小:887KB 文档页数:29
一、安全知识 (一)对分析仪器的使用要求 1.实验所使用的玻璃仪器按清单清点后为一人一套,如有损坏,应按价赔偿。 2.实验中所使用的精密仪器应严格按操作规程使用,使用完后应拔去插头,仪器各旋钮恢复至原位,在仪器使用记录本上签名并记录其状态
文档格式:DOC 文档大小:198.5KB 文档页数:2
一、实验目的 1.加深理解组合逻辑电路的特点和一般分析方法; 2.熟悉组合逻辑电路的设计方法; 3.通过实验,论证所设计的组合逻辑电路的正确性
文档格式:PDF 文档大小:163.93KB 文档页数:4
中国民航大学:《大学物理实验》课程教学资源(教案讲义)电学基本测量——测绘线性电阻和非线
文档格式:PPT 文档大小:5.88MB 文档页数:64
复旦大学:《模拟与数字电路实验 Analog and Digital Circuit Experiments》课程教学资源(PPT课件讲稿)电子教案
文档格式:PPT 文档大小:15.26MB 文档页数:100
复旦大学:《模拟与数字电路实验 Analog and Digital Circuit Experiments》课程教学资源(PPT课件讲稿,电子教案)
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