网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
《医学与生物安全》课程教学资源:生物安全监督执法——强化世博会实验室生物安全保障培训(上海市卫生局监督所:顾小平)
文档格式:PDF 文档大小:2.89MB 文档页数:58
实验室生物安全概论\\发展、简介、意义 相关法律法规 监管工作中常见的违规违法情况 上海实验室生物安全管理情况 世博会生物安全保障中
徐州工程学院:《土力学与地基基础》课程教学资源(教案讲义)第四章 土的抗剪强度与地基承载力
文档格式:DOC 文档大小:367KB 文档页数:20
建筑物地基基础设计必须满足变形和强度两个基本条件设计过程中,首先 是根据上部结构荷载与地基承载力之间的关系(简单的说,即是建筑物基础底面 处的接触压力应小与等于地基承载力)来确定基础的埋置深度和平面尺寸以保证 地基土不丧失稳定性,这是承载力设计的主要目的。在此前提下还要控制建筑 物的沉降在容许的范围以内,使结构不致因过大的沉降或不均勺沉降而出现开 裂、倾斜等现象,保证建筑物和管网等配套设施能够正常工作
复旦大学:《医学与生物安全》课程教学资源(见实习方案,WORD版)
文档格式:DOC 文档大小:384.5KB 文档页数:12
实验室生物安全是指在从事病原微生物实验活动的实验室中避免病原微生物对工作人员和相关人员的危害,对环境的污染和对公众的伤害,为了保证试验研究的科学性还要保护被试验因子免受污染。其措施包括强化工作和管理人员生物安全意识,建立规范化、法制化和日常化的管理体系,加强人才的建设、培训,配备必要的物理、生物防护设施、设备,掌握规范的微生物操作技术和方法等
复旦大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 儿保
文档格式:PPT 文档大小:529.5KB 文档页数:12
案例一 男孩,6月20天,偏瘦,到儿保门诊 要求作全面体格检查,看其生长发育是 否正常? 需要作哪些客观指标检查?
复旦大学:《保险学原理 Insurance》课件教学资源(课件讲义)第十一章 未来的保险
文档格式:PPT 文档大小:179KB 文档页数:88
复旦大学:《保险学原理 Insurance》课件教学资源(课件讲义)第十一章 未来的保险
植物化学保护:《农业资源与环境保护》电子教案
文档格式:DOC 文档大小:48KB 文档页数:13
课目:植物化学保护概述及农药的定义与分类目的:了解农药的发展历史及分类方法重点:农药化学的发展趋势及按作用方式分类难点:杀虫剂的作用方式教学内容介绍农药的发展历史、植保方针、农药化学的发展趋势。讲解农药的定义及常见的分类方法
复旦大学:《保险学原理 Insurance》课件教学资源(课件讲义)第六章 保险运营的财务状况
文档格式:PDF 文档大小:2.18MB 文档页数:63
复旦大学:《保险学原理 Insurance》课件教学资源(课件讲义)第六章 保险运营的财务状况
《国际经济合作》课程教学资源(电子课件)第五章 国际工程承包(5.5-5.8)国际工程承包中的施工索赔、风险管理和保险、部分国家国际工程承包市场概况、我国对国际工程承包和劳务合作的管理及有关规定
文档格式:PPT 文档大小:124.5KB 文档页数:25
第五节 国际工程承包中的施工索赔 第六节 国际工程承包的风险管理和保险 第七节 部分国家国际工程承包市场概况 第八节 我国对国际工程承包和劳务合作的管理及有关规定
复旦大学:《保险学原理 Insurance》课件教学资源(课件讲义)第五章 保险的运行
文档格式:PDF 文档大小:303.83KB 文档页数:48
复旦大学:《保险学原理 Insurance》课件教学资源(课件讲义)第五章 保险的运行
清华大学:《环境建筑学》第七章 建筑声环境
文档格式:PPT 文档大小:5.73MB 文档页数:53
一、创造良好的满足要求的声环境 二、保证居住者的健康 三、提高劳动生产率 四、保证工艺过程要求
首页
上页
90
91
92
93
94
95
96
97
下页
末页
热门关键字
文学基本原理
网络层
刘宇辉 河北地质大学
力系]
哈尔滨工业大学]
周期电流
浙江工业大学
轧制原理
应用文
氧化剂
砼结构设计原理
山西综合职业技术学院
平衡
论文
两相流动
力学结构
理论力学(一)
昆虫病原
结构美学
集
工程水文及水利计算
复变函数/积分变换
电磁
大学英语(四)
大学性健康教育
大坝
藏象学说
财务学原理]
病例
蚌埠医学院
安全人
安装技术
氨解反应]
芭蕾,编导
白红 数学
白细胞
保护技术
鲍瑞雪山西财经大学
爆破技术手册
北高大学
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有