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西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 传统心理物理法(阈限概念和理论的发展)
文档格式:PPT 文档大小:149.5KB 文档页数:24
用传统心理物理学方法测定阈限时,常有一些非感受的因素对阈限的估计产生影响。因此,传统心理物理法测得的数据,往往是感受性和被试反应的主观因素相混合的。例如痛阈,因各人的主观因素不同,痛阈因人而异。所以,传统心理物理法的科学性和可靠性就受到一定的影响
西南政法大学:《法理学初阶》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二讲 法律意识与法律行为
文档格式:PPT 文档大小:197KB 文档页数:15
一、法律意识 (一)法律意识的概念 法律意识是社会意识的一种,是指人们在一 定历史条件下,对现行法律和法律现象的心 理体验、价值评价等各种意识现象的总称。 是法律观点和法律观念的合称。法律观点泛 指对法律的看法和态度;法律观念也称法制 观念,主要指人们重视、遵守与自觉执行法 律的思想意识
西南政法大学:《法理学初阶》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十八讲 法律职业
文档格式:PPT 文档大小:231.5KB 文档页数:33
导入新课:法律需要人去制定和实施,法 律在社会中发挥作用的一个必不可少的条 件是法律职业的存在,法律和法律职业是 什么关系,法律对法律职业有什么样的要 求,法律职业与其他职业有什么不同,从 事法律职业的人(法律人)应当具备什么 样的素质,法律职业对社会发展有什么样 的作用等,作为将要从事法律职业的人, 是必须了解的
西南政法大学:《法理学初阶》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十九讲 当代中国法律发展
文档格式:PPT 文档大小:59.5KB 文档页数:9
关于法律发展的基本理论问题,本书“法律 演进”一章已经进行了系统介绍。本章具有 一定的探索性,主要论述当代中国法律发展 的有关问题,具体包括科学发展观的内涵、 科学发展观的确立对当代中国法律发展所产 生的影响、“以人为本”法律发展模式的建 立及其基本内容与现实要求等。在学习时, 要重点把握“科学发展观”和“以人为本” 理念对中国当代法治建设的重要意义
西南政法大学:《法理学初阶》课程教学资源(习题)练习题一(习题)
文档格式:DOC 文档大小:82.5KB 文档页数:22
一、选择题 1.虽然英国的()于1782年在《法理学限定的界限》一书中最早表述了法律实证主 义分析原则,但是该书稿直到1945年才被发现和出版。 ①奥斯丁②梅因③边沁④维诺格拉朵夫⑤布莱克斯通
西南政法大学:《法理学初阶》课程教学资源(习题)练习题二(习题)
文档格式:DOC 文档大小:95KB 文档页数:29
一、选择题 1.注释法学派的代表人物有() A.伊纳留B.阿佐 C巴尔多鲁D阿库修斯 2.古典自然法学的代表著作有() A.《战争与和平法》B.《利维坦》 C.《政府论》D.《论法的精神》
西南政法大学:《法理学初阶》课程教学资源(习题)练习题二(答案)
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:1
1. Abd 2. AbCd3, b 4,acd5.b6.A7. BC 8. ACd9.A10.b11. CD 12. ACD13 AC 14. BCD 15. ACD 16. AC 17. AC 18. BD 19. ABCd 20 BC 21.B
西南政法大学:《法理学初阶》课程教学资源(习题)练习题一(答案)
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:1
一、选择题 1.③2.①3.④4.②5.① 6.①②③④7.①③⑤8.③9.①②④10.②③ 11.②12.①②④13.①②③14.①②③④ 15.①③④16.③17.①②③18.①②③④ 19.①②③20.②21.④22.①③23.①③④ 24.①④25.①26.③④27.④28.①
西南政法大学:《法理学初阶》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十六讲 守法
文档格式:PPT 文档大小:134KB 文档页数:13
课前提示:法律的功能与价值的实现,需 要通过法律由纸面降临尘世这一中间环节, 而这仰赖于守法、执法、司法和法律监督 等多个方式的运行。其中,守法是最为重 要的一种方式,因为法律的实现主要依靠 人们的自觉遵守,一部为大多数人所反对 和违抗的法律,即使依靠强制力获得一时 的遵守,其效力也不可能持久
西南政法大学:《法理学初阶》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四讲 法制与法治
文档格式:PPT 文档大小:128.5KB 文档页数:16
一、法制 法制释义 其一,广义的法制,认为法制即法律制度。 其二,狭义的法制,是指一切社会关系的参加者 严格地、平等地执行和遵守法律,依法办事的原 则和制度。 其三,法制是一个多层次的概念,它不仅包括法 律制度,而且包括法律实施和法律监督等一系列 活动和过程,是立法、执法、守法、司法和法律 监督等内容的有机统一
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