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超音速气雾化制备316L不锈钢粉末的表征
文档格式:PDF 文档大小:1.47MB 文档页数:7
利用自行研制的超音速雾化技术制备了316L不锈钢粉末,采用激光粒度仪、扫描电镜、金相显微镜和X射线衍射仪进行了表征.结果表明,316L不锈钢粉末的平均粒度约为24μm,粒度分布的几何标准偏差δ为1.75;粉末内部存在三种典型凝固组织,即具有发达二次枝晶的枝晶组织、胞晶组织以及枝状晶与胞状晶的混合组织;大粒径气雾化316L不锈钢粉末为单一的γ奥氏体相,小粒径粉末由γ奥氏体相+少量δ铁素体相共同组成;熔滴的冷速随着粒径的减小而提高,平均冷却速率为104~107K·s-1
MgO/Si3N4复合材料表面致密层的形成机理
文档格式:PDF 文档大小:699.42KB 文档页数:4
研究发现MgO/Si3N4复合材料具有自阻碍氧化的性能,氧化时其表面能自发生成一层阻碍进一步氧化和提高抗侵蚀的致密层,添加Al,Si可以加厚、加宽致密层.在此基础上,研究了无添加剂和添加Al,Si的致密层的形成机理、组成和结构.提出转换氧分压为衡量气态氧化物SiO和Al2O的逸出标准,并确定气态的SiO或Al2O可以在氧化层内部生成以及由于它们在表面的再氧化和反应使表层内形成了致密层的机理
武汉大学生命科学学院:《分子生物学》(英文版)2004Quiz5
文档格式:PPT 文档大小:165KB 文档页数:2
(1)桌上只有笔和答题纸。(2)不离开自己的座位。 (3)不偷看,不讲话 (有问题举手)(4)老师宣布停 的时候,必须放下自己的笔。(5)老师宣布收试卷时, 试卷必须快速由每排的最左边传向右边,每排最右边 的同学负责把试卷交给当堂助教
武汉大学生命科学学院:《分子生物学》(英文版)2005Quiz2
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:1
2.不许离开自己的座位,不许看他人试卷,不许讲话 (有问题举手) 3.老师宣布收试卷时,试卷必须快速由每排的最左边传向右边,每排最右边的同学负责把试 卷交给当堂助教。迟交者不收!
现代高炉合理使用天然块矿的基础研究
文档格式:PDF 文档大小:444.18KB 文档页数:6
由于对天然块矿的冶金性能认识不够全面和深入,影响了现代高炉使用块矿技术的发展.通过分析和实验,考察了世界主要产地的块矿的各种冶金性能.结果表明天然块矿除自身软熔特性较差外,其他冶金性能均能满足现代高炉冶炼的要求;在高炉高温区块矿会与烧结矿发生交互反应,能够明显改善块矿自身的软熔特性,且可利用这一交互反应性优化块矿搭配模式
河南中医药大学:《程序设计基础 CSharp .NET》教学课件_C#基础-9. 定义类和类的成员
文档格式:PDF 文档大小:1.84MB 文档页数:52
什么是类 类是对现实世界中具有相似功能的同类实体的抽象; 类是一种自定义的数据类型; 用“new”关键字从某个类实例化对象; C#中,类分为两种:由系统提供的预先定义的,这些类在.NET框架类库中;用户定义数据类型
西南大学:《心理学多元统计分析》课程PPT教学课件(SPSS)07 回归分析
文档格式:PPTX 文档大小:947.31KB 文档页数:63
回归(Regression,或Linear Regression)分析变量间的关系,有明确的因果关系假设。 即要假设一个变量为自变量,一个为因变量,用回归表示自变量对因变量的影响。 如年龄对收入的影响。[解释] 由于回归构建了变量间因果关系的数学表达,它具有统计预测功能
西南大学资源环境学院:《高等环境化学》课程PPT教学课件_复合污染的跨界面环境行为(复合污染物的多介质跨界面环境行为)
文档格式:PPT 文档大小:12.39MB 文档页数:33
一、概述 自然环境是由多介质组成的复杂体系,并且存在多种污染物,而污染物对生态系统的效应,实质上是多种污染物及自然存在物质相互作用后产生的长周期综合效应。因此,无论阐明污染物的环境行为,还是寻求控制途径,都将涉及多元复合体系的多介质环境问题。 二、国内外研究现状和最新进展 三、复合污染的典型研究介绍 四、需要深入探索的科学问题
中厚板轧后高密度管层流快冷控制模型
文档格式:PDF 文档大小:401.14KB 文档页数:3
根据鞍钢厚板厂投产的国内第一套中厚板轧后高密度管层流控冷装置的特点,结合理论分析,建立了一套适用于中厚板轧后快冷的控制用数学模型.该模型由层流冷却预设定冷却模式、各预设定冷却模式下终冷返红温度预报模型、终冷返红温度修正模型、自学习模型等组成,且该套模型已在鞍钢厚板厂投入使用
武汉大学生命科学学院:《分子生物学》(英文版)sectionC
文档格式:PPT 文档大小:84KB 文档页数:5
(1)不离开自己的座位。(2)收起书和笔记,不可放 在桌面上。(3)只能看和写自己的试卷(4)老师宣布 停的时候,所有学生必须放下自己的笔,眼睛 向前看。 (5)老师宣布收试卷时,试卷必须快速由每排的最左 边传向右边,每排最右边的同学负责把试卷交给当堂助 教
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