点击切换搜索课件文库搜索结果(1144)
文档格式:PPT 文档大小:451KB 文档页数:99
§2-1 建筑抗震设计规范 §2-2 抗震设防基本概念 §2-3 抗震设防标准 §2-4 抗震设防目标 §2-5 建筑抗震概念设计 §2-6 抗震设计基本要求
文档格式:DOC 文档大小:1.78MB 文档页数:54
第一届(1994 年)全国大学生电子设计竞赛题目 题目一 简易数控直流电源 题目二 多路数据采集系统 第二届(1995 年)全国大学生电子设计竞赛题目 题目一 实用低频功率放大器 题目二 实用信号源的设计和制作 题目三 简易无线电遥控系统 题目四 简易电阻、电容和电感测试仪 第三届(1997 年)全国大学生电子设计竞赛题目 A 题 直流稳定电源 B 题 简易数字频率计 C 题 水温控制系统 D 题 调幅广播收音机* 第四届(1999 年)全国大学生电子设计竞赛题目 A 题 测量放大器 B 题 数字式工频有效值多用表 C 题 频率特性测试仪 D 题 短波调频接收机 E 题 数字化语音存储与回放系统 第五届(2001 年)全国大学生电子设计竞赛题目 A 题 波形发生器 B 题 简易数字存储示波器 C 题 自动往返电动小汽车 D 题 高效率音频功率放大器 E 题 数据采集与传输系统 F 题 调频收音机 第六届(2003 年)全国大学生电子设计竞赛题目 电压控制 LC 振荡器(A 题) 宽带放大器(B 题) 低频数字式相位测量仪(C 题) 简易逻辑分析仪(D 题) 简易智能电动车(E 题) 液体点滴速度监控装置(F 题) 第七届(2005 年)全国大学生电子设计竞赛题目 正弦信号发生器(A 题) 集成运放参数测试仪(B 题) 简易频谱分析仪(C 题) 单工无线呼叫系统(D 题) 悬挂运动控制系统(E 题) 数控直流电流源(F 题) 三相正弦波变频电源(G 题) 第八届(2007 年)全国大学生电子设计竞赛题目 音频信号分析仪(A 题)【本科组】 无线识别装置(B 题)【本科组】 数字示波器(C 题)【本科组】 程控滤波器(D 题)【本科组】 开关稳压电源(E 题)【本科组】 电动车跷跷板(F 题)【本科组】 积分式直流数字电压表(G 题)【高职高专组】 信号发生器(H 题)【高职高专组】 可控放大器(I 题)【高职高专组】 电动车跷跷板(J 题)【高职高专组】
文档格式:PDF 文档大小:464.73KB 文档页数:17
(1)掌握管道布置设计的任务和要求 (2)熟悉典型设备的管道布置 (3)能进行管道布置图的绘制和阅读
文档格式:PPT 文档大小:4.44MB 文档页数:80
10.1 面积优化 10.2 速度优化 10.3 使用MAX+plusII优化设计 10.4 其他设置
文档格式:DOC 文档大小:36KB 文档页数:4
介绍了安徽省阜阳市规模为10×10md的城市污水处理厂的工艺流程、各构 筑物的工艺设计与主要设备特点
文档格式:PPT 文档大小:416KB 文档页数:7
使学生熟练掌握表单的设计方法,并能在网页中灵活设置超级链接
文档格式:PPT 文档大小:2.15MB 文档页数:103
§5.1 概述 1)受力破坏分析 2)影响斜截面受力性能的主要因素 3)斜截面破坏的主要形态 §5. 2 受弯构件斜截面设计方法 1)基本原则 2)计算公式 §5.3 纵向受力钢筋的弯起与截断 1)纵向钢筋的弯起 2)纵向钢筋的截断和锚固 §5.4 箍筋和弯起钢筋的一般构造要求 1)箍筋的构造要求 2)弯起钢筋的构造要求 §5. 5受弯构件斜截面受剪承载力计算步骤 1)截面设计 2)复核截面
文档格式:PDF 文档大小:559.74KB 文档页数:24
结构布置 框架结构的计算简图 竖向荷载作用下框架结构内力的简化计算 水平荷载作用下框架结构内力和侧移的简化计算 荷载效应组合和构件设计 框架结构的构造要求
文档格式:DOC 文档大小:433.5KB 文档页数:5
第一章小结 (1)楼面、屋盖、楼梯等梁板结构设计的步骤是:①结枃选型和布置:②结构计算(包括确定简图、计 算荷载、内力分析、组合及截面配筋计算等):③绘制结构施工图(包括结构布置、构件模板及配筋图)。上 述步骤,不仅适用于粱板结构,也适用于其它结构设计
文档格式:PDF 文档大小:2.42MB 文档页数:36
第一节 滴灌灌水器 第二节 微喷灌灌水器 第三节 微灌系统的组成 第四节 滴灌系统的田间布置 第五节 微喷灌系统的田间布置 第一节 作物需水量计算 一 、作物需水量计算 二、微灌作物耗水强度 三、灌溉补充强度计算 四、设计灌水均匀度 五、灌溉水利用系数的确定 第二节 设计灌溉制度 第三节 系统工作制度的确定
首页上页9091929394959697下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 1144 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有