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《机械设计基础》课程教学资源:习题十
文档格式:DOC 文档大小:104.5KB 文档页数:3
10-1试证明具有自索性的螺旋传动,其效率恒小于50%。 10-2试计算M20、M20×1.5螺纹的升角,并指出哪种螺纹的自索性较好
《机械设计基础》课程教学资源:第1章 平面机构的自度和速度分析
文档格式:DOC 文档大小:1.37MB 文档页数:9
基本要求能绘制平面机构运动图能计平面机构自度能用瞬心法对简单的平面 机构进行速度分析
中考复习:单项选择自我检测30题_第十节 单项选择自我检测
文档格式:DOC 文档大小:72.5KB 文档页数:6
中考复习:单项选择自我检测30题_第十节 单项选择自我检测
清华大学:《人力资源管理》课程教学资源(PPT课件)第四章 人力资源计划
文档格式:PPT 文档大小:86KB 文档页数:18
概念 人力资源计划一个国家或组织科学地预测、分 析自己在变化环境中的人力资源的供给和需求 情况,制定必要的政策和措施以确保自身在需 要的时间和需要的岗位上获得各种需要的人才 (包括数量和质量两个方面)并使组织和个体 得到长期利益的过程
“自我保护”主题班会ppt课件_自我保护PPT
文档格式:PPT 文档大小:1.97MB 文档页数:32
“自我保护”主题班会ppt课件_自我保护PPT
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《心理学》课程教学资源(教案讲义)第十二章 个体毕生的心理发展
文档格式:DOC 文档大小:75KB 文档页数:12
个体心理发展:指个体心理持续的系列变化,它是生理的自然成熟与通过环境和教育获得知 识经验这二者相互作用的结果。 遗传:指经过受孕时到个体生命开始之初,父母的身心特征传递给子女的一种生理变化历 程。 亲子沟通:父母管教子女时,如何说明行为规范之意义,如何纠正孩子的过失,如何解释是 非善恶的道理,如何让孩子表达自己的意见必须经由教与导的沟通方式
《建筑给水排水工程》课程教学课件(PPT讲稿)室内消防给水系统
文档格式:PPS 文档大小:6.95MB 文档页数:95
5.1 消火栓给水系统及布置 5.2 消火栓给水系统的水力计算 5.3 自动喷水灭火系统及布置 5.4 自动喷水灭火系统的水力计算 5.5 其他固定灭火设施简介
北京大学:《博弈与社会》第9章 信号传递与机制设计
文档格式:PPT 文档大小:61KB 文档页数:30
一、信息不对称可能导致潜在的交易不能进行; 二、但在许多情况下,为了获得交易带来的收益,拥有私人信息的一方会主动揭示自己的私人信息; 三、信号传递拥有私人信息的一方通过一定的行为选择来告诉没有私人信息的一方自己的真实类型
北京大学:《博弈与社会》第12章 演进博弈与自发秩序
文档格式:PPT 文档大小:105.5KB 文档页数:56
理性与经验 传统博弈理论:每个人都是理性的并且理 性和博弈结构的共同知识;每个人都在选 择战略最大化自己的利益;只要知道博弈 的结构就可以预测均衡结果; 但其他社会科学家一直对理性人假设抱 有怀疑
广州大学:《高等教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 高等教育的概念与职能
文档格式:PPT 文档大小:339.5KB 文档页数:24
从广义上说,凡是能增进人们的知识、技能, 影响人们的思想意识和道德品质的活动,都可称 为教育。它可能是自觉的有组织的,也可能是自 发的偶然的。 狭义的教育,主要是指有目的、有计划、有 组织,一般有一定场所的学校教育,是根据受教 育者身心发展的特征和规律,按照社会的要求, 在一定的期限内,对他们进行系统的引导和培养, 使他们成为适应社会和推动社会发展的人。 教育有时也指学校的德育
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