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《C语言教程》课程PPT教学课件:数组的数据的集合
文档格式:PPT 文档大小:68KB 文档页数:14
数组是有序数据的集合,数组中的每一个元素都属于同一个数据类型,用统一的数组名和不同的下标来唯一的确定数组中的元素
西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第五十一讲 现代数字调制解调技术 §9.1 正交振幅调制(QAM)
文档格式:PDF 文档大小:104.37KB 文档页数:5
第七章我们讨论了数字调制的三种基本方式:数字振幅调制、数字频率调制 和数字相位调制,然而,这三种数字调制方式都存在不足之处,如频谱利用率低、 抗多径抗衰落能力差、功率谱衰减慢带外辐射严重等。 为了改善这些不足,近几十年来人们不断地提出一些新的数字调制解调技 术,以适应各种通信系统的要求。例如,在恒参信道中,正交振幅调制(QAM) 和正交频分复用(OFDM)方式具有高的频谱利用率,正交振幅调制在卫星通信和 有线电视网络高速数据传输等领域得到广泛应用
深圳大学:《线性代数和概率论》课程教学资源(PPT课件讲稿,线性代数)第6讲 可逆矩阵的逆矩阵
文档格式:PPT 文档大小:225.5KB 文档页数:43
矩阵运算中定义了加法和负矩阵,就可以定义矩阵的减法.那么定义了矩阵的乘法,是否可以定义矩阵的除法呢?由于矩阵乘法不满足交换律,因此我们不能一般地定义矩阵的除法 .在数的运算中,当数a≠0时,aa-1=a-1a=1,这里 a-1=1/a称为a的倒数,(或称a的逆);在矩阵乘 法运算中,单位矩阵I相当于数的乘法中的1, 则对于一个矩阵A,是否存在一个矩阵A-1,使 得AA-1=A-1A=1呢?如果存在这样的矩阵A-1, 就称A是可逆矩阵,并称A-1是A的逆矩阵
浙江大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 随机信号分析
文档格式:PPT 文档大小:328KB 文档页数:56
本章教学目的:了解随机过程和数理统计的基本知识(因为它是分析和设计通信系统的重要 工具)。 说明:随机过程与数理统计属于数学学科的内 容。为了使大家迅速掌握随机过程与数理统计 的有关知识,本章不准备从严格的数学角度介绍随机过程与数理统计的完整内容,而将结合 本课程的特点从工程的角度有重点的介绍
《高等数学》课程教学资源:习题 1-4
文档格式:PDF 文档大小:68.46KB 文档页数:2
1. 证明数列1, 0,1, 0,\ 的极限不存在. 证 用{ }n u 表示此数列, 则易知该数列的子数列 2 1 { } n u + 收敛于 0 , 2 { }n u 收敛于
机械工业出版社:《MCS-51单片机原理及应用》课程教学资源(PPT讲稿)第9章 Cx51 构造数据类型
文档格式:PPT 文档大小:109.5KB 文档页数:11
本章讨论几种复杂的数据类型—构造型数 据类型。它们是按照一定的规则由一系列 元素类型组成的数据类型。其中元素类型 又叫基类型,它给出构造型数据本身的类 型,既可以是简单的,也可以是复杂的。 一定的规则体现为构造方法,而构造方法 决定了如何访问一个元素
《客户关系管理》课程教学资源(PPT课件)专题三 CRM的数据管理
文档格式:PPT 文档大小:2.01MB 文档页数:114
CRM的客户数据及数据库的构建 CRM数据仓库 CRM数据挖掘及数据挖掘技术
三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(试题库)第一章 数字逻辑基础习题答案
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:2
1-1将下列的二进制数转换成十进制数 (1)(1011)2=(11) (2)(10101)2=(21)10 (3)(1111(31)1o (4)(100001)2=(33)10 1-2将下列十进制数转换为二进制数 (1)(8)10°=(10002 (2)(27)10=(11011) (2)(31)10=(11111) (4)(100)10=(1100100)2
长江大学:《微型计算机技术及应用课件》第10章 模数转换(李华贵)
文档格式:PPT 文档大小:551KB 文档页数:68
通过本章的学习,使学生掌握模/数和 数/模转换通道的基本组成、模/数与数/ 模转换器的主要技术指标,掌握A/D转换 芯AD574及D/A转换芯片DAC0832分别与 ISA总线的连接及应用编程
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》第八单元(2):结构体数组(乌云高娃)
文档格式:PDF 文档大小:84.68KB 文档页数:2
一、结构体数组的定义、成员的引用、初始化操作 二、根据情况定义结构体数组,并引用 三、使用结构体数组统计学生成绩 四、结构体数组成员的引用
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