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山东财政学院金融学院:《金融学》课程教学资源(PPT课件)第八章 货币需求
文档格式:PPT 文档大小:678.5KB 文档页数:44
本章的重点内容: 一、影响货币需求的因素 二、各种主要的货币需求理论 1、马克思的货币必要量规律 2、传统货币数量论 3、凯恩斯的流动性偏好理论及发展 4、弗里德曼的现代货币数量论
湖南大学:《统计学》课程教学资源(试卷习题)第五章 相对与平的指标练习
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:8
一、填空题 1.总量指标的表现形式是 ,其数值随着 大小而增加或减少。 2.根据总量指标所反映的社会经济现象总体内容不同,可将总量指标分为 和 两种
北京理工大学:《运筹学》课程电子教案(PPT教学课件)第七章 目标规划
文档格式:PPT 文档大小:564KB 文档页数:41
在科学研究、经济建设和生产实践中,人们 经常遇到一类含有多个目标的数学规划问题,我 们称之为多目标规划。本章介绍一种特殊的多目 标规划叫目标规划(goal programming),这是美 国学者Charnes等在1952年提出来的。目标规划 在实践中的应用十分广泛,它的重要特点是对各 个目标分级加权与逐级优化,这符合人们处理问 题要分别轻重缓急保证重点的思考方式
广东外语外贸大学:《会计学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 财产清查
文档格式:PPT 文档大小:699.5KB 文档页数:51
第一节财产清查概述 一、财产清查的意义 (一)财产清查的含义 根据账簿记录,对企业的财产物资等进行盘点或核对,查明各项财产的实存数与账面结存数是否相符,为编制会计报表提供信息的一种专门方法
华东理工大学:《货币银行学》课程教学资源(学习指导书)09 货币供给
文档格式:PDF 文档大小:124.28KB 文档页数:11
(1) 理解货币供应量及其变动的两大因素。 (2) 理解基础货币的含义和公式及影响基础货币的因素。 (3) 掌握派生存款的含义及创造。 (4) 掌握货币乘数含义和公式及货币乘数的影响因素。 (5) 掌握几个主要的货币供给模型
华东理工大学:《货币银行学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三篇 金融调控 第十章 货币需求
文档格式:PPT 文档大小:443.5KB 文档页数:49
第一节 马克思货币需求理论 第二节 传统货币数量论 第三节 凯恩斯主义的货币需求理论 第四节 现代货币数量论 第五节 货币需求的实证研究 第六节 我国货币需求研究
浙江理工大学:《微观经济学》第九章 寡头垄断条件下的价格和产量
文档格式:PPT 文档大小:936.5KB 文档页数:12
第一节寡头垄断(Oligopoly)概述 一、寡头垄断市场是由少数几家厂商控制某一行业生产和销售的市场结构。特征:厂商数量较少,但至少有两个;产品可以无差别,也可以有差别;厂商进出行业较难;厂商相互依存(寡头垄断厂商的利润不仅是自身产量的函数,而且是其竞争对手的产量的函数)
云南财经大学:《计量经济学》课程教学资源(习题讲解)第一套习题(含答案)
文档格式:PDF 文档大小:180.33KB 文档页数:9
一、单项选择题 1、双对数模型 Y = β + β10 lnlnln X + μ 中,参数 β1的含义是 ( C ) A. Y 关于 X 的增长率 B .Y 关于 X 的发展速度 C. Y 关于 X 的弹性 D. Y 关于 X 的边际变化
重庆工商大学:《计量经济学》课程教学资源(PPT课件)第五章 古典线性回归模型
文档格式:PPT 文档大小:958.5KB 文档页数:133
问题的提出 一、数据背后存在着某种规律性 二、最小二乘保证了3条性质——残差和=0,残差与自变量无关、残差与拟合值无关
中南民族大学:《宏观经济学》课程教学资源(讲义)第四章 复习与思考
文档格式:DOC 文档大小:147KB 文档页数:10
1.请对下列各题中可能有的情况作选择并说明理由 (1)自发投资支出增加10亿美元,会使IS: A.右移10亿美元 B.左移10亿美元 C.右移支出乘数乘以10亿美元 D.右移支出乘数乘以10亿美元
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