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一、教学目的要求 1.了解参数估计的估计值、估计量。 2掌握矩估计法、最大似然估计法的原理及定义。 3理解顺序统计量法的定义。二、教学方法讲授法:讲解参数估计的估计值、估计量等概念、矩估计法、最大似然估计定义、顺序统计量法的定义

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《概率论与数理统计》课程教学资源：考试题（7）答案

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《概率论与数理统计》课程教学资源：教学大纲

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《概率论与数理统计》课程教学资源：教学大纲

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设在n次试验中,事件A发生了m次, 则称为事件A发生的频率

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一、教学目的要求 1.了解抽样的基本内容:总体和样本。 2.理解分位数、分位点等概念。 3.掌握统计量的基本概念及常用统计量、常用三大分布

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问题1极大似然估计具有不变性,矩估计是否也具有? 答否

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一、将条件概率概念推广到随机变量二维离散rv的条件分布律

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广东财经大学：统计与数学学院《寿险精算》课程教学大纲

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广东财经大学：统计与数学学院《应用回归分析》课程教学大纲