复旦大学：《大学生健康素养与促进》系列课程教学资源（试卷习题）2013-2014第二学期预防本科《健康教育学》A卷

复旦大学：《大学生健康素养与促进》系列课程教学资源（试卷习题）2013-2014第二学期《健康心理学》期末考试B卷

复旦大学：《大学生健康素养与促进》系列课程教学资源（试卷习题）2013-2014第二学期《健康心理学》期末考试A卷

一、综合激励模型 二、内在激励与外在激励的关系 三、组织中的心理契约 四、员工组织归属感 五、目标设置 六、奖励制度

一、单选题 1、古代由官府举办管辖的学校称为(B) A、《大教学论》 B、《民主主义与教育》 C、《普通教育学》 D、《爱弥儿》

第一节 文献检索与教育科学研究 第二节 教育文献检索的过程及方法 第三节 文献的积累与整理

山西师范大学：《学前儿童心理咨询与行为矫正》课程教学大纲（学前教育专业）

第一节 个性心理特征与犯罪 第二节 精神病态人格与犯罪 第一节 季节与犯罪 第二节 地域与犯罪

国家开放大学：2011—2012学年第一学期“开放本科”教育管理专业课程与教学论期末试题（半开卷）

国家开放大学：2010—2011学年第一学期“开放本科”教育管理专业课程与教学论期末试题（半开卷）