山西师范大学：《中学信息技术课程综合实践活动》课程教学大纲（教育技术学专业）

山西师范大学：《中学信息技术课程教学设计》课程教学大纲（教育技术学专业）

1、20 世纪数学观的变化。 2、20 世纪数学教育观的变化

《教育技术学》课程教学资源（PPT课件）第4讲 教育技术学的理论基础（上）

1、 观摩与评析 3 堂常规的数学课录像。 2、 赏析一些特定类型的课例

1、使学生掌握德育模式 2、使学生了解并学会应用各种德育方法

1、使学生了解教学的定义，教学的意义和任务 2、让学生理解教学过程的基本理论 3、使学生了解教学的基本规律

1、学生了解教师的劳动特点和劳动价值 2、使学生理解并掌握教师的基本素养 3、使学生明白教师专业化的条件

《专业教育学》课程教学资源（教学大纲，打印版）教学大纲 Education Science

1、教案三要素：教学目标、设计意图、教学过程 2、教学目标的确定 3、设计意图的形成 4、教学过程的展示