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微格教学的产生与发展 微格教学的定义 微格教学的理论基础 从整体任务模式看微格教学 组成教学技能研究小组
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齐次线性方程组解的性质 基础解系及其求法
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13.1 Notebook操作基础 13.2单元的使用 13.3输出格式控制
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三.状态空间模型(数学模型) 一、(数学)模型建模概论 二、机理法建模(人口预测模型) 三、拟合法建模
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一、选择(每题4分,共20分) ()1.下列热力学第二定律的数学表达式正确的是: C. ds R D. ds=do
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1 行列式、矩件、n维、线性组、标准形与二次型,其中行列式与矩阵是其基本理论基础
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6.1 系统评价概述 系统评价概念、系统决策、系统评价步骤 6.2 系统评价方法 调查打分法、层次分析法、计划评审技术、模糊数学
文档格式:PPT 文档大小:49.5KB 文档页数:18
13.1 Notebook操作基础 13.2 单元的使用 13.3 输出格式控制
文档格式:PPT 文档大小:128.5KB 文档页数:33
1.1 MATLAB概述 1.2 MATLAB的运行环境与安装 1.3 MATLAB集成环境 1.4 MATLAB帮助系统
文档格式:PDF 文档大小:321.6KB 文档页数:47
2.0 引言(Introduction) 2.1 逻辑代数(Boolean Algebra) 2.2 逻辑函数的卡诺图化简 2.3 硬件描述语言(HDL)基础
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